【正文】 三是一遇到不會做的就馬上問同學(xué)，缺乏獨(dú)立思考的能力。同時(shí)對我們提高對會計(jì)實(shí)務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的認(rèn)識，并在實(shí)習(xí)中把所學(xué)的會計(jì)的相關(guān)知識進(jìn)行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總，他的演講很有意思。最后就是整理和裝訂記賬憑證，在裝訂過程中需要將原始單據(jù)附在對應(yīng)的記賬憑證后，且不得出現(xiàn)錯(cuò)誤，為了便于保管，我們采用膠水把原始單據(jù)附在記賬憑證后。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對，賬表核對。 當(dāng)然，當(dāng)我們做到月底時(shí)還需要結(jié)賬和對賬，并進(jìn)行試算平衡。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。 剛開始的時(shí)候總是不能結(jié)平，就重新做查找錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)原因是少計(jì)了業(yè)務(wù)。 登記賬簿可是一件很需要耐心和細(xì)心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯(cuò)。填制的時(shí)候，如果當(dāng)業(yè)已經(jīng) 寫完，需要在最后一行摘要填寫 “ 轉(zhuǎn)此頁 ” 并且結(jié)出 “ 借 ” 、 “ 貸 ” 方及余額，同時(shí)在下一頁寫上 “ 承上頁 ” 并且抄寫前一頁的 “ 借 ” 、 “ 貸 ”方以及余額。 剛一開始我們由于不熟練而且心急導(dǎo)致老是寫錯(cuò)數(shù)字，只好重新?lián)Q一張來填制，后來就減少了錯(cuò)誤。經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生一般會有原始憑證，在確定其真實(shí)和正確無誤后才能填制記帳憑證，但是在這次實(shí)習(xí)中我們并不需要去判斷，直接可以根據(jù)所給材料進(jìn)行登記入賬。還記得剛開始實(shí)習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。 雖然已經(jīng)接觸會計(jì)這門專業(yè)知識有三年多了，但是很慚愧我們對于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚。通過這次手工帳的模擬實(shí)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)中的短板。 會計(jì)工作心得體會的范文篇 7 對于即將的大四學(xué)生來說，最擔(dān)心的就是自己找到工作后，在實(shí)際中不會運(yùn)用所學(xué)過的會計(jì)知識。公交車上，我也會隨手翻一下昨天學(xué)的內(nèi)容。中午的休息時(shí)間大約 1個(gè)半小時(shí)，我也用來學(xué)習(xí)了。白天上班的時(shí)間忽略不記，就算你晚上學(xué)到凌晨也不過 5個(gè)小時(shí)左右。 秘籍二：時(shí)間是擠出來的 學(xué)習(xí)需要時(shí)間保證。同一個(gè)地方摔倒好幾次。目標(biāo)是書上的例題要會做，輔導(dǎo)的題目要熟練。這段時(shí)間大約 2周。個(gè)人的觀點(diǎn)，就是多讀教材，我最深的體會是，每看一遍教材，都會發(fā)現(xiàn)一些問題，發(fā)現(xiàn)一些各章節(jié)之間的聯(lián)系，原本不會的知識就解決掉一些。這些知識，看著書，我都懂，但是一做題我就很迷茫，看看答案也都會，但是就不知道怎么下手。 第二遍過去。錯(cuò)誤的地方在題號前標(biāo)明，最好在書上找出答案寫下頁碼，方便以后的復(fù)習(xí)。這一遍不要放棄對教材的圈畫，這是在第一遍基礎(chǔ)上的加深和充實(shí)。想辦法解決掉。這樣看第一遍書，速度很快，我一般會在三天完成任務(wù)，也可以在 武漢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，找一些機(jī)構(gòu)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣會事半功倍。通常我們都會說，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累轉(zhuǎn)化的過程，由淺到深，之后深入淺出。 秘籍一：書讀百遍其意自現(xiàn) 教材是考試的指導(dǎo)。多一分知識，就增長一分保障系數(shù)。當(dāng)你的目標(biāo)定的適當(dāng) 高一點(diǎn)，你才有可能更接近理想的結(jié)果。我一直相信考試不是臨時(shí)突擊的運(yùn)氣。當(dāng)中的三個(gè)七天長假 也都給了學(xué)習(xí)。 希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。 而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。 “ 我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 ” 是我們不變的信念。 會計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計(jì)崗位和主管崗位。 會計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。 會計(jì)不僅 僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心 +一份耐心 +一份責(zé)任心 =人生價(jià)值的詮釋。 此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。 會計(jì)需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。 在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)過程中我對財(cái)務(wù)會計(jì)的基礎(chǔ)管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識：以嚴(yán)格防范、有效控制會計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo)；以嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)為著力點(diǎn)，全行聯(lián)動(dòng)，業(yè)務(wù)推動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，作為一名普通的柜員，我對此次學(xué)習(xí)有以下體會。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同 事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。 幾天過后我在 速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對于各個(gè)會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。 我將來步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的！以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。對我們的日常生活與會有相當(dāng)大的作用。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個(gè)知識點(diǎn)綜合地計(jì)算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。 較高層次是領(lǐng)會，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。我們要善于將討中闡述的會計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫通，以求對會計(jì)學(xué)更好的理解和掌握。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)主要是闡述會計(jì)核算的原理，包括會計(jì)的基本理論和會計(jì)核算的原理。必須以《會計(jì)法》、《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會計(jì)核算，話說回來正是因?yàn)榛A(chǔ)會計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。同樣，會計(jì)電算化、會計(jì)制度設(shè)計(jì)、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計(jì)的重要性是顯而易見的。 經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的知識。現(xiàn)在的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會，趁著自己年輕，打好基礎(chǔ)，為以后找工作加大自己成功的籌碼。 學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會計(jì)學(xué)原理后，我的感覺