【正文】 中行 “ 追求卓越 ” 的核心價值觀以及 “ 誠信、績效、責任、創(chuàng)新、和諧 ” 的深深吸引 著我，熱情奔放、充滿活力的中行員工的優(yōu)秀行為時刻鼓舞著我，激勵著我不斷自己、完善自己、超越自己。在學好大學課程的同時，我廣泛涉獵，購書自學，先后參加并通過了中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試和理財規(guī)劃師 (三級 )考試，功夫不負有心人，如今夢想成真，身歸中行，且能獲得一個月的社會實踐機會，感到萬分榮幸，所以格外珍惜。當前，我國銀行業(yè)已經(jīng)全面對外開放，行業(yè)競爭日益激烈。趙老師經(jīng)驗豐富、業(yè)務嫻熟，主管薪酬管理工作，在他的精心指導下，我盡心盡力，邊學邊干，先后參與并完成了文件資料的歸檔整理、員工收入明白卡的制作、員工薪酬確認函的制作等工作，并與其他老師和同事一起，參與了省行對 ____分行全轄員工的 “ 金融產(chǎn)品知識與營銷技巧培訓 ” 的籌備與組織工作，雖然工作辛苦，任務繁重，時常加班加點，但是過得很充實，心情很愉快。通過社會時間踐，豐富了知識，提高了能力，開闊了視野，做出了成績，為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎。 店長管理方案的成功，廚師長的領導能力和親和力，副廚師長的認真和公正，新東方分店廚師長的嚴格和能力，阿均的穩(wěn)當和隨和，阿杰的努力和雄心壯志，阿海時不時的露齒，阿超倒的飄香奶茶，阿強的微笑，和阿棠一起回家的路 ?? ，這些都會是我永恒的回憶，時間過了，寒意卻還是很濃，就在鴻大廣場的薩利亞，駐扎了我永恒的回憶和財富。大學生要懂得在實踐中帶著自己的思維去思考問題。當然啦，那個時候反正閑著也是閑著，那樣還可以與外臺人員溝通下，有益無害的，何樂而不為呢 ? 一個月很快的就過去了，我剛好做了 30 天，前半個月有 68 工時，后半月有 57 工時 +2 工時，我很高興，在昨天我查知工資卡已有工錢時，我真的是無比激動的，那是我掙的第一筆錢，我笑了，我爸媽也笑了，我在沉思著，這個寒假雖說沒能回老家，但仍是我最珍貴的個寒假，我會記得。在那里，通過很多的細節(jié)，我看到了自己很多的不足，應該在需要的場合學會一心多用，在必要的時候學會 “ 好 ” 和 “ 快 ” 兼并，在繁忙中學會淡定和穩(wěn)當。 一天又一天的過去，在廚房里面，我慢慢的了解到里面的我和與我同在的幾位 兼職都是廚房的后勤助理，但我心甘情愿，也很高興能夠擁有這樣的工作，我為自己的寒假工感到驕傲，我們廚房的每個人都會盡量的學會里面所有的崗位和后勤工作，我先后學會了分 “j” 、壓 “d” 、做披薩、煮黃飯，打色拉醬和去皮茄、切羊排、配蝸牛、洗碗、刷地板 ?? 自己努力，希望用行動證明自己，況且得知從 2 月日起工時會從 9 元變到元，在廚房大家又會很熱心、友好，真的很棒，希望自己第一次工作可以為自己以后的路開個好頭，真真切切鼓起自己內(nèi)心深處事業(yè)的那顆仍柔睿的心。 晚上六點上班，我提前二十幾多分鐘就到了，因為我沒有忘記走進薩利亞前的承諾：用更短的時間學更多的東西，用勤奮彌補自己的不足。 7 號，我走進薩利亞，走進廚房，走進我的第一份工作，我懷著無比激動的心情，但我并不緊張，雖說我沒有真正做過什么工，但我清楚，只有內(nèi)心自信才能將自己 的工作做好，才能不被別人看扁自己，才能在更短的時間了解到自己立場的更多情況。 學校元月 5 號回到佛山這里，為打發(fā)原本漫長的寒假， 6 號在爸媽上班后自己不覺中想找寒假工，正好不遠處桂城海三路新開了一個鴻大廣場 (大潤發(fā) )。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。 社會實踐是體味人生的 “ 百味筒。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。這是學業(yè)上的 優(yōu)勢。 作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的 創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。因為很多的大學生都清醒得知道 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。 在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你說這還不值得讓我高興嗎 ?孟子曰 “ 天將降大任于斯人也 ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ” 所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益。這些問題，其實也就是我們生活中常常遇到的問題。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。 社會實踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個 過程，這短短幾天中，我學到了許多在學校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。炎炎夏日，烈日當頭，我們在這樣的天氣中走出家和學校的保護圈，親自用實踐去檢驗所學。 大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干，切實為廣大群眾服務 。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會 。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。我深感到，我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也 許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 ! 我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。 因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。只學不實踐，那么所學的就等于零。在經(jīng)營的同時，讓自己不斷學習經(jīng)營之道，理財之道，規(guī)劃之道，投資之道。 總而言之，我們不能拘泥于現(xiàn)狀，要不斷地推陳出新。 例如，在周末，節(jié)假日的時候往往房間的入住率會比較高。 例如，在客人退房后，我們總臺的服務生會打電話通知打掃，他們打掃完后再通知總臺，進 _間清理的登記。傍晚時分，經(jīng)理來到樓下結賬，而我們便在一旁看著并學習如何結賬。 當然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們首先要認別大小被單，被套，床單，床套。但我們現(xiàn) 在是服務生，所以我們平靜自己焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。 雖然有些辛苦，但汗水見證著我們的勞動，留下了我們辛苦后的痕跡?；蛟S因為我們熱情的服務，客人二話不說便決定入住了。然而，前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。 在這個寒假里，作為大學生的我們決定到賓館實習，學習服務和管理的技能，體驗真實的生活。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。理論應該與實踐相結合。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。才能使我 們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有 自己的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。 近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些 東西將讓我終生受用。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強自身的責任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學習之志，為自己的成長提供壓力和動力。 加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致 通過采 訪縣紀委書記，讓學生與領導親密接觸，了解領導的工作。