講道德有品行做四有老師心得體會(huì)總結(jié)范文-wenkub.com
2024-09-06 11:50 本頁(yè)面
【正文】 下一步，校黨委將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，希望能進(jìn)行真正觸動(dòng)靈魂的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)抓緊、抓牢、抓好，真正發(fā)揮學(xué)習(xí)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中思想引領(lǐng)的實(shí)效。 與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合分管工作，從不同的角度，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和學(xué)校學(xué)風(fēng)考風(fēng)等發(fā)表了對(duì) “ 講道德有品行 ” 的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，真正發(fā)揮了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有 所獲的作用。三要讓講廉潔成為自己最剛正的品行。 共產(chǎn)黨員如何做到 “ 講道德，有品行 ”? 他從四個(gè)方面闡述了自己獨(dú)到的思考和認(rèn)識(shí) :一是要讓有理想成為自己最堅(jiān)定的品行。 校長(zhǎng)廖小平在發(fā)言中認(rèn)為，道德品行并非孤立，其內(nèi)涵的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人德行等各個(gè)方面是統(tǒng)一的。在這個(gè)意義上，共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)超越了傳統(tǒng)文化，達(dá)到了一個(gè)更高的高度。這些文化傳統(tǒng)中， “ 修德 ” 是首要內(nèi)容，修德之后才可以齊家治國(guó)平天下。校領(lǐng)導(dǎo)秦立春、趙運(yùn)林、何學(xué)飛、嚴(yán)曙光、劉元、陳冬林、王忠偉、吳義強(qiáng)，黨委委員張合平、正校級(jí)督導(dǎo)任湘郴出席并發(fā)言 ,校長(zhǎng)助理陽(yáng)志清、馮革非、童顯德，黨辦校辦主任章元日、組織部部長(zhǎng)吳錦波、紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察處處長(zhǎng)陳曉文、黨委宣傳部部長(zhǎng)張學(xué)文等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人出席。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 從黨性修養(yǎng)、道德情操、自律自省等多方面對(duì)黨員干部提出了加強(qiáng)自身修養(yǎng)的要求。干部要認(rèn)真對(duì)待生活中、工作中的每一件小事，在小節(jié)面前把持住自己。前車(chē)之鑒，后事之師，加強(qiáng)干部道德品行教育比任何時(shí)候都重要。古人云： “ 德乃才之帥。破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“ 渺茫論 ” ，樹(shù)立對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念 。深化改革發(fā)展，面臨許多阻礙，全面建成小康社會(huì)任務(wù)艱巨 。面對(duì)國(guó)內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如果背棄了正確的理想信念、政治上就會(huì)蛻化變質(zhì)，經(jīng)濟(jì)上就會(huì)貪得無(wú)厭，生活上就會(huì)腐化墮落。理想信念是一個(gè)人的人生奮斗目標(biāo)，精神支柱，是共產(chǎn)黨人的立身之本，是為官?gòu)恼撵`魂和成就事業(yè)的動(dòng)力。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育絕對(duì)不能在基層走過(guò)場(chǎng)。四要讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。二是要讓講道德成為自己最珍貴的品行。 共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)時(shí)期，都
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