【總結(jié)】武漢洪山實(shí)驗(yàn)外校七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題8《秋天》設(shè)計(jì)者:田建超學(xué)生姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解作者;掃清字詞障礙,有感情地朗讀并背誦全詩(shī);過(guò)程與方法:結(jié)合作者感情,揣摩一些詞語(yǔ)與句子的精妙;學(xué)習(xí)作者多角度寫(xiě)景的手
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】《社戲》《桃花源記》《桃源與沅州》二.教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字憚dàn鉗qián攛掇cuānduo鳧fú篙gāo躥cuān怠dài懈xia撮cuō頗pō
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過(guò)程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛(ài)父母的思想感情。教學(xué)重
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】《奇妙的克隆》教案蘇家鄉(xiāng)中心校張世杰教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文中的生字詞音形義。2、了解課文內(nèi)容,能知曉關(guān)于“克隆”的知識(shí),學(xué)習(xí)課文中舉例子、列數(shù)據(jù)、作詮釋、引用等說(shuō)明方法和特別的說(shuō)明順序。3、能從文中找出科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子,學(xué)習(xí)其精神。4、能就“克隆人”問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】21、陳涉世家課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語(yǔ)文備課組2021/9/9第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,了解《史記》與司馬遷;2、理解課文的基本內(nèi)容;過(guò)程與方法目標(biāo):3、熟讀課文,疏通文意;情感與價(jià)值目標(biāo):4、了解陳勝、
2024-12-09 04:48
【總結(jié)】《廣告多棱鏡》教學(xué)案授課教師:高修鑾課前預(yù)習(xí):1.學(xué)生參照課文了解廣告知識(shí).2.學(xué)生廣泛收集各類(lèi)廣告(不少于20)目標(biāo)展示:1、了解有關(guān)廣告的知識(shí)。2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。3、撰寫(xiě)廣告詞,樹(shù)立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。自主合作學(xué)習(xí)
2024-11-20 00:39
【總結(jié)】泰州市城東中心小學(xué)(輔導(dǎo)區(qū))2021—20211學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備課教案紙課題設(shè)計(jì)者唐蘇琴指導(dǎo)者送審時(shí)間審閱人執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文何背誦課文。,學(xué)會(huì)本課7
2024-12-04 19:14
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《家》教案教學(xué)目標(biāo):1.能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文2.認(rèn)讀8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)五個(gè)生字3.練說(shuō)一句話(huà),培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力4理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng),我們是祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,練說(shuō)一句話(huà)(----是----的家),培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】早春呈水部張十八員教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)詩(shī)的凝練之美教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):一年之計(jì)在于春。生活在嚴(yán)冬中的人們對(duì)春天總是有著強(qiáng)烈的企盼。是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)了春的蹤跡?李白說(shuō)是柳樹(shù),李白說(shuō)“寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸”;蘇冬坡說(shuō)是鴨子,他說(shuō)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。毛澤東說(shuō)是飛雪,他說(shuō)“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。這其實(shí)都是詩(shī)
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)[教學(xué)目的]:一、了解創(chuàng)造性思維的要素二、了解議論文圍繞中心逐層展開(kāi)論述的方法三、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人[教學(xué)設(shè)想]:1、文中關(guān)聯(lián)很多,邏輯關(guān)系很強(qiáng),在教學(xué)過(guò)程中,將通過(guò)淡化分析、強(qiáng)化朗讀的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生議論語(yǔ)言的語(yǔ)感。2、采用自主學(xué)習(xí)、共同探究、練講結(jié)合的學(xué)習(xí)方法[教學(xué)過(guò)程]:一
2024-11-20 00:42
【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1.舉例說(shuō)明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說(shuō)明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說(shuō)出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)分析。2.呼吸作用需要氧氣的實(shí)驗(yàn)分
2024-11-20 01:20
【總結(jié)】7.3綠化,我們共同的行動(dòng)一、背景與意義分析生物學(xué)家認(rèn)為:生物課程標(biāo)準(zhǔn)最大的變化是改變了以學(xué)科為中心構(gòu)建課程體系的思路,課程標(biāo)準(zhǔn)以“人與生物圈”為主線(xiàn),改變了沿用多年的“動(dòng)物學(xué)”、“植物學(xué)”、“生理衛(wèi)生”的課程體系,這是一項(xiàng)重大突破?!熬G化,我們共同的行動(dòng)”是第一冊(cè)的最后一節(jié),在內(nèi)容的編排上,很好的突出了主線(xiàn)“人與生物圈
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)8以?xún)?nèi)的乘法口訣,提高學(xué)生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.提高學(xué)生搜集信息,提出問(wèn)題的能力以及解決問(wèn)題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)過(guò)程:一、乘法口訣復(fù)習(xí)及應(yīng)用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對(duì)口令。同桌對(duì)口令。2.根
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】《社戲》閱讀練習(xí)(一)這一天我不釣蝦,東西也少吃。母親很為難,沒(méi)有法子想。到晚飯時(shí)候,外祖母也終于覺(jué)察了,并且說(shuō)我應(yīng)當(dāng)不高興,他們太怠慢,是待客的禮數(shù)里從來(lái)沒(méi)有的。吃飯之后,看過(guò)戲的少年們也都聚攏來(lái)了,高高興興的來(lái)講戲。只有我不開(kāi)口;他們都嘆息而且表同情。忽然間,一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了,他說(shuō),"大船?八叔的航船不是回來(lái)了么?"
2024-11-15 17:08
【總結(jié)】夏感太子中學(xué):何中竑一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力(1)有感情地朗讀課文。(2)理解文章的思路。(3)感受文章的語(yǔ)言魅力。2、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想情感。二、教學(xué)重點(diǎn)感
2024-11-19 09:20