【正文】 引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上有哪些東西 ?哪些東西有香味，啟發(fā)幼兒在有香味的方格中打 √ 。 引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上小朋友的臉上少了什么 ?請(qǐng)幼兒添畫(huà) 。 三、玩 “ 聽(tīng)聽(tīng)猜猜 ” 游戲感知耳朵的用處。 空氣芳香劑一瓶。 對(duì)聽(tīng)聲音、聞氣味活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 師：你的小小貓 (小小狗 )找到了什么東西 ?你給小小貓 (小小狗 )做了什么記號(hào) ? (3) 分享食物。 (1) 師：小小豬的好朋友小小貓、小小狗它們也找到了許多好吃的東西，我們一起來(lái)幫助小小貓、小小狗做記號(hào)吧 !(放音樂(lè)，幼兒按意愿選擇畫(huà)紙 ) (2) 幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)。 幼 b：因?yàn)辄S瓜是綠顏色的，所以選了綠顏色的小石子。 師：小豬走呀走呀，呀 !小豬看見(jiàn)了什么 ?(實(shí)物番茄 )它高興極了，可是它又擔(dān)心起來(lái)了：哎呀，我可是壞記性，老是記不住事情，怎么辦呢 ?它看到地上有許多無(wú)顏六色的小石子，馬上想到了一個(gè)好辦法：我用小石子來(lái)做個(gè)記號(hào)吧 !它就用紅色的小石子在身上做了一個(gè)記號(hào)。 (二 )活動(dòng)準(zhǔn)備： 蔬菜實(shí)物若干：番茄、黃瓜、土豆 花小豬手飾、音樂(lè)磁帶、彩色油畫(huà)棒、 小貓、小狗的畫(huà)紙人手一張 將地毯在室內(nèi)鋪成一條彎曲的小路，放上蔬菜實(shí)物，實(shí)物旁邊放些 彩色油畫(huà)棒 (小石子 ) (三 )活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入情景，激發(fā)興趣。針對(duì)小班幼兒的這些特點(diǎn)，我把孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲和內(nèi)容整合成《花小豬》的活動(dòng)。 五、結(jié)束活動(dòng)： 獻(xiàn)花。 ” 歌曲：《世上只有媽媽好》 (集體演唱 ) 幼兒個(gè)別節(jié)目表演。 ” 二、園長(zhǎng)致詞。 活動(dòng)流程： 一、帶領(lǐng)幼兒到居委會(huì)慰問(wèn)阿姨、奶奶們。 (小鳥(niǎo)上場(chǎng) ) 小鳥(niǎo) 說(shuō)： i’m a bird.( 小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去看春天的景色 )i like spring. 小草 、 小花 和 樹(shù) 一齊喊： bird， bind.(小鳥(niǎo)飛到它們跟前 ) 樹(shù) 說(shuō)： let‘s go to play. 草 、 花兒 、 鳥(niǎo)兒 齊說(shuō)： let’s go to play. 幼兒教學(xué)活動(dòng)方案與反思篇 8 活動(dòng)時(shí)間： 3 月 8 日 活動(dòng)地點(diǎn)：六村居委 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們，她們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)。 游戲過(guò)程： 教師旁白：春風(fēng)吹來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們今后如何上數(shù)學(xué)活動(dòng)有很多的啟發(fā)。 四、活動(dòng)反思： 為了加深幼兒對(duì)感知 10 以?xún)?nèi)數(shù)的有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，我把有關(guān)知識(shí)有機(jī)地、有序地分布在每個(gè)游戲中。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字。 (教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)，圖上有什么 ?每張卡片上的數(shù)量是多少 ?啟發(fā)幼兒用連線(xiàn)的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。教師引導(dǎo)幼兒觀察 6—— 7 的實(shí)物卡片，鼓勵(lì)幼兒自己用這種辦法說(shuō)出總數(shù)。 教師分別出示實(shí)物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)：圖片上有什么 ?有多少 ?L 你是怎么看出來(lái)的 ?教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出物體的總是。 二、活動(dòng)過(guò)程： 教具： 10 的實(shí)物卡片共 6 張。 教師一步步引導(dǎo)幼兒，拋磚引玉，讓孩子利用已有的經(jīng)驗(yàn)，自由的想象結(jié)婚的各種打扮，在想象中不知不覺(jué)的把需要畫(huà)的作品內(nèi)容描述了出來(lái)，為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。 從回憶自己參加婚禮打扮 —— 觀看小豬婚禮的打扮 —— 幫助小豬打扮，層層深入，在創(chuàng)作表現(xiàn)的環(huán)節(jié)孩子們能動(dòng)腦筋認(rèn)真思考組織畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)條的各種組合方法，有的為豬小姐戴上了美麗的花冠，穿上的華麗的裙子和靴子 。 二、由淺入深的策略 —— 結(jié)構(gòu)安排簡(jiǎn)潔，主題突出。 (個(gè)別講評(píng)和整體講評(píng) ) 教師：婚禮馬上就要開(kāi)始了，趕快讓小豬們和豬先生、豬小姐一起去合個(gè)影吧 !每一位豬先生都那么帥氣，每一位豬小姐都那么美麗，誰(shuí)來(lái)介紹一下你是怎么給小豬打扮的 ! 活動(dòng)延伸： 區(qū)角活動(dòng)：自主裝扮，集體參加豬先生和 豬小姐的婚禮。 請(qǐng)你輕輕地搬起小椅子回到座位旁和好朋友說(shuō)一說(shuō)吧 ! 你們都想好了嗎 ?那趕快行動(dòng)吧 !(播放音樂(lè) ) ，教師指導(dǎo)啟發(fā)，鼓勵(lì)幼兒大膽地發(fā)揮想象力。 三、幼兒操作，創(chuàng)作設(shè)計(jì)小豬的服裝。 (3)項(xiàng)鏈 (一粒一粒珍珠串成的珍珠項(xiàng)鏈 ) 邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式及有規(guī)律的圖案，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊裙等。 。教師：婚禮上新郎新娘打扮得真漂亮，新郎新娘是怎么打扮的 ? 小結(jié)：藍(lán)色的背帶褲配上高高的黑色禮帽，真帥氣 。 ：禮帽、領(lǐng)結(jié)、頭箍、項(xiàng)鏈、紗巾等。 、豬小姐的角色身份設(shè)計(jì)裝扮，并用有規(guī)律的圖案進(jìn)行裝飾。 教師：為了表示對(duì)你們的感謝，新郎新娘也邀請(qǐng)你們一起去參加他們的婚禮，這里有蝴蝶結(jié)和 _，婚禮就要開(kāi)始了，我們也來(lái)打扮打扮吧 !請(qǐng)先生們帶好自己的女伴，我們出發(fā)吧 ! 教師點(diǎn)評(píng)： 陸老師：教師應(yīng)答應(yīng)靈活機(jī)智，例小朋友說(shuō)到： “ 豬先生穿了一條背帶褲 ?” 教師： “ 什么顏色的背帶褲啊 ?” 然后集體一起說(shuō)說(shuō)豬先生和豬小姐的打扮 ! 錢(qián)老師：在讓幼兒討論為小豬設(shè)計(jì)有特色的服裝時(shí)，討論結(jié)束，用不著開(kāi)火車(chē)一個(gè)一個(gè)說(shuō)，請(qǐng)個(gè)別幾個(gè)代表說(shuō)一下就可以了。 教師：你們都想好了嗎 ?請(qǐng)你給豬先生和豬小姐穿上漂亮的衣服和戴上漂亮的首飾吧 !(播放音樂(lè) ) ，鼓勵(lì)幼兒大膽地發(fā)揮想象力。 ?小結(jié)：有的小豬穿上了的性感的泳裝，有的穿上了條紋背帶褲、有的穿上了時(shí)尚的吊帶裙，莊嚴(yán)的神父服、戴上了帥氣的領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)、美麗的花環(huán) 。白色的禮服配上藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，再戴上美麗的花環(huán)，真漂亮啊 ! ?你們參加婚禮的時(shí)候，一定也打扮得很漂亮吧 !媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個(gè)個(gè)打扮得很漂亮，主人一定會(huì)很高興的，打扮得漂亮，就是對(duì)主人的尊重。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：動(dòng)畫(huà)片《快樂(lè)的婚禮》、動(dòng)畫(huà)截圖 PPT 、音樂(lè)《婚禮進(jìn)行曲》 。 錢(qián)老師：在談話(huà)導(dǎo)入的時(shí)候，教師播放的是自己結(jié)婚的照片，建議運(yùn)用截取豬先生和豬小姐結(jié)婚的照片，為后面的波哥和卷尾扭結(jié)婚作鋪墊。對(duì)新人說(shuō)一句祝福的話(huà)?；y設(shè)計(jì)好了之后，再讓小豬的衣服涂上亮麗的色彩。 ) (三 )幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計(jì)服裝?？词钦l(shuí)要結(jié)婚了 ?(出示小豬結(jié)婚的圖片 ) (2)教師：小豬的婚禮馬上就要開(kāi)始啦 !會(huì)發(fā)生什么事情呢 ?我們一起來(lái)看一看 ?(播放動(dòng)畫(huà)片第一段 ) “ 小豬的著裝 ”P(pán)PT 照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。 :你們參加過(guò)婚禮嗎 ?婚禮上新郎新娘穿什么 ?參加婚禮時(shí)媽媽是怎么幫你打扮的呢 ? ：為什么參加婚禮時(shí)要精心打扮呢 ? 教師小結(jié)：參加婚禮打扮得漂亮不僅是為了好看，也是對(duì)主人的尊重，是一種禮貌。 ：