【正文】 促使學(xué)生得以全面發(fā)展。隨著教育改革的深入，人們越來越清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)。有助于學(xué)生樹立了正確方向。同時，在活動中也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。因此，在學(xué)期之初，我就召開主題班會，引 導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，制定近期、中期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我結(jié)合學(xué)生自薦任命了班干部，劃分了學(xué)習(xí)合作小組，制定了班規(guī)，并在月考之后進(jìn)行了民主選舉，淘汰了部分班干部，給班級管理輸了新鮮血液，修改了班規(guī)，健全了班級管理體制，為以后的班級工作奠定了良好基礎(chǔ)。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。 二、教育工作方面 這學(xué)年，本人擔(dān)任二年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。 反思自己今年的工作經(jīng)歷：雖然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有時候處理事情的方式過于簡單， 有時思考問題的角度欠妥當(dāng)，今后要多向老教師們學(xué)習(xí)，多讀書，盡快成長起來。 五、存在的問題和反思。讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，品嘗到成功的喜悅，他們才能有更大的前進(jìn)動力。這樣一來，孩子們不僅增加了辨別是非的能力，還能更好地加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級民主建設(shè)，另外孩子們在對班干部提出建議的同時也是對自己的反省。 這樣， 由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。 增強(qiáng)班干部間的凝聚力。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。 二、培養(yǎng)良好的班集體 （一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。收到了事半功倍的作用。但班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一個學(xué)期來，我能時刻牢記 “ 愛崗敬業(yè) ” 和 “ 為人師表 ” 的職業(yè)道德為總旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。有時，看著自己因工作而憔悴的容 顏，我常常發(fā)出感慨，感慨歲月的流逝，感慨工作的艱辛。 小學(xué)班主任工作總結(jié)（精選篇 13） 都說 “ 可憐天下父母心 ” ，因?yàn)楦改笧榱撕⒆硬偎榱诵摹? 三，未來努力的方向 班級干部培訓(xùn)不放手，班級管理，逐級管理班級不夠，班級干部是小型助理管理班。同時，在任何時候提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)的活動和場地，娛樂。因此，我需要加強(qiáng)以下工作：第一，教師和學(xué)生共同發(fā)展一流的六級課程，制定適當(dāng)?shù)募詈蛻土P措施。 二，目前班教師工作問題 （ A）班級干部隊(duì)伍形成和培訓(xùn) 一個班級的集體出現(xiàn)在很大程度上由小干部決定。同時，學(xué)生可以增長他們的知識，發(fā)展他們的視野，行使他們的意志，建立良好的師生關(guān)系。我總覺得一個人的成長不能與家庭的影響分開。家庭教育對落后學(xué)生至關(guān)重要。而且每周要發(fā)展一兩個良好的行為習(xí)慣，回答問題，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)等，都提出了明確的要求，然后重復(fù)培訓(xùn)，所以一個良好的習(xí)慣已經(jīng)深深地印在他們的頭腦中的下一個良好的習(xí)慣訓(xùn)練。 對于一年級的孩子，最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格。 小學(xué)班主任工作總結(jié)（精選篇 12） 時間飛逝，不知不覺，這個學(xué)期即將結(jié)束。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動性，這時我就開始思索， 怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天早上來到學(xué)校就進(jìn)教室，首先看一下教室，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。 三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。 我班的班長 ___同學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她進(jìn)行教育時指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，李 __同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。 統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求，做遵紀(jì)守法的模范。為了使我們班今后更好地開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。我要明確想一下子改變他們已有的不良行為，必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬 容之心，更要有改變他們的持久之心。 我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足。記得有一次班會，我讓孩子們尋找班里他們 “ 最討 厭的人 ” ，不出意外，這幾個后進(jìn)生赫然在列，然后我話題一轉(zhuǎn)，我們這節(jié)課就來討論 “ 你最討厭的人 ” 的優(yōu)點(diǎn)，雖然他們有很多缺點(diǎn)，但是也有一兩處閃光點(diǎn)，比如何浩洋勞動積極，每次都搶著倒垃圾；黃奕涵畫畫不錯，手工也做的很好等等，漸漸的孩子們開始發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些同學(xué)也沒那么討厭，這樣，班里的學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的一種狀態(tài)。 “ 書香飄飄沁我心、智慧滿滿溢我心 ” 。其中有不少的家長做得特別優(yōu)秀，在親子共讀的活動中，許多的家長也受益匪淺。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 一、以身作則，給學(xué)生做榜樣 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話： “ 教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。這是我擔(dān)任本班班主任第第三個學(xué)期，通過三個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān) 注與幫助。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀，男女讀，抽生范讀，教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里，科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。 一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二，認(rèn)真?zhèn)湔n。 作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在 40 分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。 小學(xué)班主任工作總結(jié)（精選篇 8） 本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級語文教學(xué)工作。制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 做好家長會的準(zhǔn)備工作、 開展好家長會。 協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。 加強(qiáng)教育教學(xué)工作的進(jìn)行，做好教學(xué)觀摩工作。 十月份 對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。 教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好，并送上自己親手制作的禮物。 根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃精神，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出有效而可行的班務(wù)計(jì)劃、班工作服務(wù)細(xì)則、安全計(jì)劃、家訪計(jì)劃。 開展家長活動，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議。 (三 )家長工作 做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。 (4)培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。 雙語課程： 創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。 (1)班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習(xí)生活觀察情況，確定下周教育計(jì)劃。 (2)重視幼兒個案記錄，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個案教育，并做好過程記錄。另外，班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的，他們的選擇 都很慎重，對城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。 二、問題及教訓(xùn) 本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定 。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。 班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。水平一般的老師解釋知識 。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去 “ 鎮(zhèn) ” 住學(xué)生。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價(jià)學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 （五），其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個 同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是 說到就要做到。 （二），班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 二、本期的工作打算： （一 ）常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、基本情況 本班共有學(xué)生 __名，其中女生 __名。 小學(xué)班主任工作總結(jié)（精選篇 5） 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生 的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。因此備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí) 了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。堅(jiān)持就是勝利 !為自己加油 !同時也希望有更好的老師來接我的班主任工作。不上課的時候，我喜歡偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和理解。在參加學(xué)校組織的體育比賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成績。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。 也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué)生的形象 。同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。 抓課后輔導(dǎo)。 抓課堂教學(xué)。 二、教育教學(xué)方面 (一 )在教學(xué)工作上。 一、思想政治方面 本學(xué)期，由于我接手了一年級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴(yán)于律已，時刻認(rèn)真貫徹教育方針。 四、工作反思 對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生，老師要有足夠的耐心和信心，通過家校聯(lián)系，尋找教育的合力點(diǎn)，要充分調(diào)動這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立起學(xué)習(xí)信心，讓他們看到自己存在