【總結(jié)】圓的認(rèn)識第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4,課堂活動第1、2、3題,練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo),并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡單的圖案。,讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。,滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫圓的方法設(shè)計(jì)一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件,每個(gè)學(xué)
2025-11-11 00:10
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第43頁例2:分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。教學(xué)目標(biāo),利用已有知識理解和探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理和算法。,選擇合理的方法正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。。教學(xué)重點(diǎn)探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)過程一、情境引入。出示:將操場的45平均分給六年級
2025-11-30 04:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習(xí)四第5~7、9題。教學(xué)目標(biāo)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備課件、投影等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題
【總結(jié)】R·六年級數(shù)學(xué)上冊第7課時(shí)解決問題(1)1.在理解分?jǐn)?shù)乘法意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系;借助折紙或畫圖,能正確解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的稍復(fù)雜實(shí)際問題;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算的好習(xí)慣。、猜想、嘗試練習(xí)、交流、反饋等活動中,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和推理能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難
2025-07-20 13:10
【總結(jié)】解決問題三維目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題的過程,獲得解決問題的實(shí)際體驗(yàn)。2.會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計(jì)算的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.計(jì)算下面各題,并說一說運(yùn)算順序。
2025-11-30 04:25
【總結(jié)】解決問題第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第105頁例1,課堂活動第2題,練習(xí)二十二第1~6題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法,感受解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生分析信息,解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法。
2025-11-15 19:32
【總結(jié)】圓的面積第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例3、例4,練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo),能根據(jù)圓的直徑、周長計(jì)算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握圓面積的計(jì)算方法,并解決實(shí)際問題。教學(xué)過程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積?圓的面積與圓的什么量有關(guān)?求圓面積的計(jì)算公式是什么?
2025-11-29 13:42
【總結(jié)】 第2課時(shí)解決問題 課題 解決問題 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課的內(nèi)容充分聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,利用學(xué)生熟知的、感興趣的素材進(jìn)行教學(xué),喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步鞏固克與千克的質(zhì)...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】第二單元圖形的平移(第1課時(shí))學(xué)生姓名:編寫者:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察、操作掌握圖形平移的方法,能在方格紙上將能畫出圖形平移后的圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生操作能力、分析能力和思維能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、通過圖形平移激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確理
2025-11-29 21:10
【總結(jié)】課題:解決問題三林鳳小學(xué)陳海波2328172433X的等于20。2121X=20X的等于20的3241X=20×32414小華存的錢是小明的,小華存的錢又是
2025-11-02 02:39
【總結(jié)】例一汽車要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車已經(jīng)行了多少千米?已經(jīng)行了2/3。汽車要行84千米汽車已經(jīng)行了多少米?84x2/3=84x32281=56(km)答:汽車已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰,其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2025-11-02 06:19
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗(yàn)。例估計(jì)圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計(jì)的。例估計(jì)圖中大約有多少只企鵝?說一
2025-11-03 00:44
【總結(jié)】你知道嗎?1、男生人數(shù)是女生的。43指出下面句子中的單位“1”2、今年產(chǎn)量的54相當(dāng)于去年的產(chǎn)量。3、三好學(xué)生占全校人數(shù)的。1014、學(xué)校有20個(gè)足球,足球比籃球多。415、臺灣島面積約是,比海南島面積大。81
2025-11-03 02:55