農(nóng)村教育社會實踐報告3000字-wenkub.com
2024-09-02 18:35 本頁面
【正文】 希望我們所做的真的是對他們來說的一種 “ 陪伴 ” 。有時候一份經(jīng)歷帶給人們的感覺并不是簡單的言語便可以描述，好比自然帶給人們的震撼。這就是生活。這一次，我們選擇了在七月對人生做一個小小的偏折，離開自己原本運行的軌道去另外一個不一樣的地方看看。給孩子們最美好的祝愿。 我們一直在。在我們意識到之前，房主人家的小孩子已經(jīng)迷上了電腦里的游戲。這里的生活，潛移默化地影響著我們每一個人，我們也漸漸變得比以前更知足，更快樂。山上經(jīng)常停水停電，停水的時候水只夠用來做飯，隊員們都開始特別節(jié)約水，到最后都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至連刷牙的水都舍不得用。 我們的生活 在我看來，這次支教很大的一部分是讓我們學(xué)會了生活。調(diào)研很累，最多的一次我們的隊員一天走了七個小時山路才能收集到一所學(xué)校的資料。 調(diào)研的日子 我們這次活動的內(nèi)容，除了支教，還有很 大一部分是調(diào)研和家訪。學(xué)習(xí)，是互相的，他們教給我們的，在 我看來，反而比我們教會他們的更多。從另外一個角度看，他們很幸福很叫我們羨慕。放學(xué)后，他們會去割豬草，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬『⒅窨鹄镅b的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過了他們的頭頂，看了很讓人心疼。語文能考高分，不會說話，不能和山外的人交流，又有什么用 ?可是，這不是他們的錯，生活教予了他們這些。他們急切地希望我們能幫他們提高成績，六年級的學(xué)生會找我們希望我們可以給他們補習(xí)初一的內(nèi)容，一個孩子在上刮畫的時候，在畫上寫著 “ 求進步 ” 。 可是問題開始出現(xiàn)，我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂趣，上課的時候不僅啟蒙他們對 學(xué)習(xí)的興趣也帶給他們歡樂，設(shè)計課程的時候，盡可能地避開了主課。正式上課在 16 號拉開了帷幕。采取了最原始的，我們開始分成幾組挨家挨戶的上門宣傳，村民們的熱情給了我們極大的信心。這樣的風(fēng)景，可能這輩子能這樣真切的感受的，沒有幾次。但是，人生中的每一件事都不會是一帆風(fēng)順的，可能最初我們都想要好好地一起做好這件事，但是現(xiàn)實總是比理想骨感很多。 共同的目標(biāo)真的有很強大的力量，它讓我們原本互不相識的十幾個人緊緊地聯(lián)系在一起。 農(nóng)村教育社會實踐報告 3000 字 實踐時間： 20XX 年 7 月 8 日至 20XX 年 8 月 1 日 實踐地點： “ 有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛 。 實踐是進行實踐后的報告 。有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂 。支教前，
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