中班班務(wù)計(jì)劃20xx范文精選-wenkub.com
2024-09-02 18:24 本頁(yè)面
【正文】 參觀大班小朋友活動(dòng)。 有初步評(píng)價(jià)自己和他人的潛力。 具體措施： 透過《垃圾不亂 扔》的活動(dòng)教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生。 開展值日生活動(dòng)。 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 具體措施： 開展《做快樂孩子》的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。 在歌曲《小青蛙》等活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。 在歌曲、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。 六月 份：目標(biāo) 了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。 具體措施： 開展《可口的食物》主題教育活動(dòng)，師生共同創(chuàng)設(shè) “ 食品超市 ” 活動(dòng)小區(qū)。 五月份：目標(biāo) 了解食物的品種，食物的營(yíng)養(yǎng)及貯藏方法等。 具體措施： 開展《美麗的春姑娘》、《搞笑的生肖》主題教育活動(dòng)。 了解中國(guó)的十二生肖。 準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。 鼓勵(lì)幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動(dòng)，持續(xù)室內(nèi)通風(fēng)。 懂得牙齒、眼睛的保健常識(shí)。 午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。 能自覺的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。 利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記，請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)。 認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。 在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 持續(xù)個(gè)人儀表整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共慶 “ 六一 ” 。與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。 根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程。 由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不熟悉。 二、工作思路： 以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。 部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí) 。在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守群眾規(guī)則，孩子們理解了愛國(guó)主義教育，明白自己是中國(guó)人，了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國(guó)慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為群眾和同伴服務(wù) 。在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談 。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。 (4)組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。 (2)組織家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的狀況。 10 月份： (1)繼續(xù)開展整合課程《感光總動(dòng)員》并進(jìn)行環(huán)境布置。 (3)進(jìn)行主角游戲，理順主角游戲常規(guī)。 (2)多反思，多寫筆記。 (2)與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心。主題活動(dòng) “ 傘的世界 ”帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特性，感受傘的重要性，進(jìn)而幫忙幼兒構(gòu)成對(duì)傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)。 四、環(huán)境教 育 (1)主題活動(dòng)，現(xiàn)預(yù)設(shè)主題《我喜歡》、《感官總動(dòng)員》、《傘的世界》、《咚咚隆咚鏘》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。如語(yǔ)言區(qū)，除表演游戲材料外，補(bǔ)充擺放講述材料，把錄音機(jī)放入?yún)^(qū)域內(nèi)，讓幼兒自由選取故事。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的潛力。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛，能用語(yǔ)言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心。用情感手段，持續(xù)良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系，使幼兒在溫暖的大群眾中茁壯成長(zhǎng)。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子愉快成長(zhǎng)。將性格各異的孩子融合在一齊，學(xué)習(xí)大膽交往，大膽游戲。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。 設(shè)置 “ 小藥箱 ” ，與坐車幼兒家長(zhǎng)持續(xù)電話聯(lián)系。 七、措施 用心參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
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