做最好的老師讀書心得體會感想-wenkub.com
2024-09-02 18:16 本頁面
【正文】 總之，《做最好的老師》是李老師教育智慧的結(jié)晶，從這本書中，我們可以學(xué)到許多教育理念，教育思想和教育技巧，增 長教育智慧和教育才干。教育者應(yīng)該容忍 “ 后進學(xué)生 ”的一次次 “ 舊病復(fù)發(fā) ” ，與此同時，又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導(dǎo)學(xué)生從自己 “ 犯錯周期 ” 的逐步延長或者錯誤程度的逐漸減輕的過程中，看到自己點點滴滴的進步，體驗進步的快樂，進而增強繼續(xù)進步的信心。以下是我從《做最好的老師》中摘錄的李老師關(guān)于后進生教育的話語： “ 后進學(xué)生 ” 的 “ 自我教育 ” 很難一勞永逸，相反，這是一個充滿反復(fù)的長期教育過程。 教師最令人頭痛的莫過于對后進生的教育。 ” 在以前，對于他說的這些話我可能會不理解，但是，在我親身體會了之后，也明白了教師擁有一顆童心的重要性。他說： “ 能夠自然地與學(xué)生 ‘ 一同哭泣，一同歡笑 ’ 的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友。 從《做最好的老師》一書中，我 學(xué)到了很多。要知道：我們對孩子的方式，也是孩子對待我們和別人的方式。 三、教師要 有良好的素養(yǎng) 老師工作有著枯燥重復(fù)的特點，每天要面對大量繁雜、瑣碎的學(xué)生問題，若不能以平常心態(tài)對待周圍變化的事物，久而久之脾氣會變壞。否則就等于堵塞了他們學(xué)習(xí)發(fā)展的渠道，久而久之，學(xué)生將被動地接受信息，變成 “ 錄音機 ” ，變成 “ 容器 ” 。我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍，放下自己的架子，用愛心營造積極健康、生動活潑 、民主和諧的師生關(guān)系，讓愛心成為照耀學(xué)生心靈的陽光，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光 —— 童話般的童年。其實，在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴(yán)令我望而卻步。 ” 所以，在我的課堂中，我決不允許學(xué)生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴 ?? 我
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