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校長初三家長會(huì)發(fā)言稿-wenkub.com

2024-09-02 17:34 本頁面
   

【正文】 希望家長能支持。② 組織周六補(bǔ)課工作 。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理 解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長看到孩子實(shí)在不是 上學(xué)的料,要做適當(dāng)?shù)姆艞墶? 、班主任的聯(lián)系,不要等老師打電話給你,要主動(dòng)打電話、到學(xué)校,詢問情況,有的家長甚至打電話還不能來。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不 看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。 ② 學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),加強(qiáng)預(yù)習(xí)。我說,家長在忙,又是為了 什么 ?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平,讓學(xué)生掌握更多的知識。 ,少部分同學(xué)盲目 ,要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育。 三、學(xué)生的現(xiàn)狀分析 總體情況我們還是比較滿意的,特別是同學(xué),表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。有句話大家都聽過: “ 逆水行舟不進(jìn)則退 ” 。我們還要實(shí)行月考制度,并隨時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他 (她 )更大的潛質(zhì),不會(huì)輸在人生的起跑線上 。我是新上任的校長,以前在教辦工作,主抓教學(xué),對教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的,加上我們精明能干的班子成員,組成了聘任小組,采取競爭上崗的方式,聘任初三教師,可以 說,現(xiàn)任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。第二個(gè)選擇就是普通高中,黃中每年招生都是在,包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學(xué)生中錄取 350 人左右。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向,中考后,孩子們要升入高中階段學(xué)習(xí),高中階段分為:重點(diǎn)高中、普通高中、中專、職專等。總之一句話,就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。謝謝大家 ! 校長初三家長會(huì)發(fā)言稿范文 (三 ): 尊敬的家長朋友們 : 下午好 ! 首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎 !今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。堅(jiān)持讀下去的想法,舉實(shí)例:開證明、當(dāng)兵、開出租、學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)。及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。 重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡 中考一共七門學(xué)科,錄取是按總分,不能有偏科。在緊張的初三生活中,家長和孩子都容易急躁,家長要控制好自己的情緒,并幫助孩子解決心理問題。 孩子的知識水平和能力基本上已成定局,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子: “ 只要盡到最大努力就行了 !” 到了初三,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,情緒也常常有 所波動(dòng)。 第三個(gè)問題:對家長提幾點(diǎn)建議 每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。同時(shí),確定了中考目標(biāo),與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書, 制訂了獎(jiǎng)罰措施。 第二個(gè)問題:學(xué)校將采取的措施 配齊配強(qiáng)三年級教師隊(duì)伍,尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,他們愛生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。而由于面臨升學(xué)壓力,親戚朋友家人的眼光,會(huì)讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現(xiàn)的比較明顯。在這學(xué)年中,既要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個(gè)完整的體系,迎接中考,又要對高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)階段學(xué)校初三年級共有 7個(gè)班,在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué),這樣更有利于學(xué)生的針對性教學(xué)和特長發(fā)揮。我說,家長在忙,又是為了什么
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