【正文】 總之，我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。幼兒教育重在保教并行。堅持從嚴治教，提高自身建設，在教學上要多加探索改革，努力提高教育藝術。讓愛的暖流也能流進他們的心田。深入到孩子中去，關注他們 的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。 其次，是對孩子無私的愛。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點 或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。廉潔從教。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師 ?在幼兒教師的師德規(guī)里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活 動。教師是文明的使者，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。 三，在常規(guī)工作方面，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。通過不斷學習，努力創(chuàng)新，成為一名合格的幼兒教師。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結： 首先，在政治思想方面，我認真學習《指南》的指導思想，運用到幼兒的一日生活中。 本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。 、電訪。 四、家長工作 一個班 的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。 ，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。并不斷歸納總結提高教學水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。我會繼續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀教師作為動力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師托起明天的太陽 ! 幼師的收獲感悟心得簡短篇 8 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。 這次培訓，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了 活動創(chuàng)設水平。愛幼兒， 還表現在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。還有南京第一幼兒園的馬建寧教授，強調要關注孩子心靈的成長。讓我們帶著希望，憧憬 2024 年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階 ! 幼師的收獲感悟心得簡短篇 7 首先，我非常感謝校領導給我這次外出學習的機會，在這短暫學習的半個月中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢 ?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上 ?而我們在潛移默化中也影響了孩子 !李伊瑞，王一凡已經是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來 ?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲 !有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。目的是什么 ?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目 ?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。這里我主要說我們老師吧。組織者果然身手不凡，一面 面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者， “ 讓愛住我家 ” 的主題貫穿于整個活動之中。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。北京航天幼兒園 有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢 ?如何才能體現愛的主題呢 ?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個 ?改變道具，扯條幅，放飛氣球。在這里我代表老師們深深的感謝他們。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這是從幼兒園一方來說。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。因此，教師務必要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的， 自己首先做到。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵 斥。不求最好，但求更好。良好的師德師風的構成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和好處。我應對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。作為一名幼兒教師，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。家長對班級的工作支持度高，能積極參與其中，樂意為班級孩子多做貢獻。但我也必須做到警鐘長鳴。 如：不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。幼兒在日常生活中、學習中都學會了良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質也逐步上升。和幼兒們一起在游戲中快樂的成長。我新的教學 方式慢慢被家長接受，最后深得家長的好評。我從沒帶過幼兒園孩子，一切都是從頭開始的。服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠 ! 幼師的收獲感悟心得簡短篇 4 隨著一張張的日歷被撕落，轉眼間 一學年結束了。在活動期間，努力營造良好的節(jié)日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對