【正文】 物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè)，它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù)，物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。 通過實踐，我發(fā)現(xiàn)美佳物業(yè)無論是在管理經(jīng)驗，還是人才儲備、基礎(chǔ)管理上都已儲備了雄厚的資源，是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀，它的發(fā)展前景非常廣闊。 短暫的實踐轉(zhuǎn)眼而過，回顧實踐生活，我在實踐的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。 管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系，對小區(qū)實行 24 小時的安全保衛(wèi)。發(fā)電機(jī)每月試運行一次 。 對于設(shè)備管理，我在實踐中看到，管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度 。“ 六一 ” 兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動 。 美佳物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面，在實踐中我了解到，在 __年美佳重點開展了 “ 顧客互動年 ” 活動。該軟件包括： “ 一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū) ” 三大體系，是一個利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)了考核的可操作性，減少考核時人為因素的影響 。美佳物業(yè)提倡 “ 工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新 ” ，每位員工都爭做 “ 學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型 ” 員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。招聘維 修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》 。同時，對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。偉柏花園是其所管轄的物 業(yè)管理項目之一。通過實踐，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。 大學(xué)生寒假社會實踐報告精選篇 5 20__年一月十八日下午開始，我在美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)行了物業(yè)管理實踐工作。 (2)相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉麥當(dāng)勞物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。促銷部，根據(jù)店總安排，舉行一些促銷活動，對顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。比如在 4 月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導(dǎo)致的 39。在實踐過程中，使我認(rèn)識到，收貨部是麥當(dāng)勞物流很重要組成部分。配合總公司對收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。 第二個階段， 1 月 24 日 2 月 1 日的成長期。 (二 )實踐具體過程 實踐具體過程可以分為三個階段：學(xué)習(xí)，成長，相對成熟期三階段。 Cleanliness 是指麥當(dāng)勞制定了必須嚴(yán)格遵守的清潔工作標(biāo)準(zhǔn)。Quality 是指麥當(dāng)勞為保障食品品質(zhì)制定了極其嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。 20__年財富世界 500 強(qiáng)排行榜排名第 410 位。 20__年，麥當(dāng)勞在中國共擁有 1000 余家餐廳， 20__年餐廳數(shù)量預(yù)計達(dá)到 2024 家。使學(xué)到的計算機(jī)，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗，提高自己能力和技巧。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的。 在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最后的成就感當(dāng)然壓過了曾經(jīng)的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好，現(xiàn)在也是將來也是，這個好的習(xí)慣可以成就我們的未來。 耐力的考驗： 實習(xí)的這段期間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。直到 “ 老板 ” 的及時出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批 評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。但我媽媽也就是我的“ 老板 ” 根本不把我當(dāng)女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。然后找東西，交易，開發(fā)票。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基矗 “ 吃得苦中苦，方為人上人 ” 。如果要讓我來說說這次支教的感受，我會說： “ 簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著 !那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給我很大幫助。除了在 “ 教什么 ” 上下功夫，我在 “ 怎樣教 ” 也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。 “ 我們現(xiàn)在站在講臺上就要對 ‘ 我們的學(xué)生 ’ 負(fù)責(zé)，因為我們現(xiàn)在是 ‘ 老師 ’” ，這是老教師對我的諄諄教誨，我會永遠(yuǎn)銘記。老師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對我的愛，很感動，我有很多感動說不出口。 吃完了餃子，我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。前一天，我們準(zhǔn)備好食材 ，和孩子們一起包餃子吃。開始幾天的上課都比較順利，小朋友們都 很配合，聽課非常認(rèn)真，表現(xiàn)也很積極。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強(qiáng)項。 下課的時候，有時候會和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無意中看到一個小朋友課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。然而，當(dāng)我開始上課的時候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認(rèn)真，回答問題也非常的主動。隨后我們進(jìn)行了簡單的自我介紹，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動，課堂氣氛十分 融洽。 20__年 1 月 15 號至 20__年 1 月 21 號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。 大約歷時 6 個多小時，我們一行抵達(dá)了融水，簡單的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。 這些活動的順利展開和圓滿完成，不僅對走訪地區(qū)的發(fā)展建設(shè)有所幫助，而且很好的展現(xiàn)了我校研究生的風(fēng)采。 理論聯(lián)系實際、知識運 用于實踐服務(wù)篇 X 月 23 日，在 __X 教授和 __老師的指導(dǎo)下，研究生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認(rèn)知實習(xí)的 13 級本科生前往浙江開展體驗生態(tài)旅游、追尋歷史足跡、感受傳統(tǒng)文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)的社會實踐活動。在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門的支持下，實踐團(tuán)共走訪了五縣二十五個村，就當(dāng)?shù)丶w林權(quán)改革狀況、婦女參與情況及城鎮(zhèn)化對林改影響進(jìn)行調(diào)研，并以 “ 面對面訪談 ” 的形式對