【正文】 三是改革評價開始制度，實施日常考試無分?jǐn)?shù)評價，全方位多元化評價學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。其次要求教師更新觀念，對 比規(guī)范找差距。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈，提升了學(xué)生的價值觀。第 三、重視學(xué)校群團(tuán)組織的建設(shè)，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率，一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。一年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。 二、創(chuàng)新活動形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工 作，讓上級滿意，讓百姓放心。 安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學(xué)生活動場地太小、教學(xué)實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。 在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，新課改推進(jìn)力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校 “ 名師效應(yīng) ” 有待凸現(xiàn)。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美 。四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意 識。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。 四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。 為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上 “ 公開課 ” 、 “ 示范課 ” ，以點(diǎn)帶面，共同提高。二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動 。 為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補(bǔ)短。學(xué)生思想活 躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校 管理的各個層面。擔(dān)任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。 在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得 ! 初中校長述職報告 4 一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。 實行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度。 規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢 食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品， 嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。 謝謝大家 ! 初中校長述職報告 3 時光飛逝如電，一晃繁忙的 201__年就這樣過去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照，收益頗多。、 組織 完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總 完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。 201__年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組織跟蹤聽課 ，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。 抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展 隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實施意見 。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí) “ 關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 ” ，縣政府關(guān)于玉山縣教育 “3+1” 文件及教體局 “ 高效課堂 ” 等文件精神。這就是我的努力方向。我追求人生的完美，追求教育的真諦。學(xué)校原來負(fù)債近 24 萬元，一年來又在經(jīng)費(fèi)減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務(wù) 11 萬多元，但對于一個年公用經(jīng)費(fèi)僅 40 萬的中學(xué)來說，現(xiàn)在 13 萬的舊債， 11 萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負(fù)的大山。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷 。如努力辦好學(xué)生食堂，給每個寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。 (2)開源節(jié)流，確保不增新債。 (1)財務(wù)管理更加規(guī)范。 (3)努力創(chuàng)建良好的校園文化，養(yǎng)成教育初見成效。 5. 德育安全工作 (1)加強(qiáng)學(xué)生課余活動監(jiān)控，實施封閉管理。在教學(xué)人員嚴(yán)重不足的前提下，常規(guī)教學(xué)抓得更細(xì)更實 。不貪不占從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數(shù)，所有班子成員每學(xué)期接受全體教師的民主測評，并根據(jù)測評結(jié)果發(fā)放行政獎勵工資和評優(yōu)評先。 四 簡介一年的主要成績