魯教版語文八下公輸-wenkub.com
2024-11-15 22:56 本頁面
【正文】 解釋下列加點的詞。④邪：不正。 (選自《資治通鑒(8) 即使殺了我，也不能 ( 殺 )盡 ( 宋的守御者 )（ 9）這是什么樣一個人？ 六、 A. 先生 您 孩子 B. 引見 召見 進見 C. 侮臣者 賓語前置的標(biāo)志 的 D．到 向 對于 七、 譯：先生 (有 )什么見教呢？ 譯：宋國有什么罪過呢 ?譯：為什么不停止 (攻宋 )呢 ?譯：何不向楚王引見我呢 ?譯：這是什么樣的人呢 ? 六、拓展練習(xí) 唐太宗論弓矢 上①謂太子少師②蕭璃日：“朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無以加，近以示弓 工③，乃日‘皆非良材’。 ｐｉ225。 ｙ249。要從實力上做好準(zhǔn)備 。 ____________ (4)公輸盤不說 ____________ （五）、把下列句子譯成現(xiàn)代反語 (1)宋何罪之有 ? (2)夫子何命焉為 ? (3)胡不見我于王 ? (4)然胡不已乎 ? (5)雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。 (用原文回答 ) ,給你的啟發(fā)（ ) 《出師表》中描寫諸葛亮生活志趣的句子是 :__________________，不求聞達于諸侯。 五、鞏固提升： （一）、填空題 《公輸》選自《 ________》。 通過激發(fā)學(xué)生想象，充分感受墨子的人格魅力。在強權(quán)肆虐橫行的國際環(huán)境下；我們只有壯大實力，才會永遠立于不敗之地。 明確：這 場斗爭表明，面對大國的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭。 語言富于表現(xiàn)力．他一連用五個“ 不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁：他一連用三個對比，并采用夸飾的手法，極言楚國之幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，宋國之面積狹小、物產(chǎn)貧乏，感染力很強，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無
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