黨員教師兩學一做存在問題及整改措施-wenkub.com
2024-09-02 16:11 本頁面
【正文】 四是持續(xù)推進，抓久抓常。工作如果缺少設計、思想認識不到位、執(zhí)行力度不到位，效果就會打折扣。 xx 分院要以開展 “ 兩學一做 ” 學習教育為契機，圍繞中心，形成共識，認真貫徹執(zhí)行上級相關部署，積極扎實有序推進，不斷探索創(chuàng)新，抓實抓細抓久，確保學習教育取得實效，切實為 “ 率先行動 ” 計劃相關工作的落實和研究所 “ 一三五 ” 規(guī)劃的深入實施提供有利的思想保證和精神動能。 黨員教師兩學一做存在問題及整改措施篇三 深入開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“ 關鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔的有效途徑，有利于提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。通過創(chuàng)建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。對機關黨員，要以 “ 踐行 ‘ 三嚴三實 ’ 、轉變工作作風 ” 為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。對農村黨員，要以 “ 喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng) ” 為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、帶領群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護農村穩(wěn)定開展教育。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教 育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。三是開展普遍談心活動。一是帶頭參加組織生活。創(chuàng)新師德教育體系，健全完善教師考評機制，深入開展 “ 踐行核心價值觀，爭當四有好老師 ” 活動，努力營造 “ 重師德、講師表、賽師能、比實績 ” 的濃厚氛圍。要以 “ 兩學一做 ” 學習教育為契機，深入開展 “ 三比三創(chuàng) ”主題競賽、 “ 對標、樹標、爭標 ” 三標活動，引導我校廣 大黨員在教育教學發(fā)展中發(fā)揮模范先鋒作用，把學習教育中激發(fā)出來的工作熱情、進取精神轉化為做好工作的強大動力。
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