【正文】 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。 評(píng)選獲勝者，授予 “ 小百科全書(shū) ” 稱號(hào)。 頒發(fā)最優(yōu)書(shū)生獎(jiǎng)。 4)互動(dòng)提問(wèn) (設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景 )。 C、讀者力薦 (站在推銷員的角度，向消費(fèi)者推薦，勾起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望 )。 在每月第一周周五開(kāi)心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。 提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。 (3)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與創(chuàng)新能力。 齊誦讀書(shū)名言： 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 四 (3)班教室 四、活動(dòng)方式： 小組推選班內(nèi)交流 五、活動(dòng)過(guò)程： 背誦讀書(shū)名人名言 2 條 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū) —— 蘇軾 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū) —— 李苦禪 教師發(fā)言 小組內(nèi)交流讀書(shū)心得，每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。個(gè)性品質(zhì)。 2024 讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo) (1)、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，加強(qiáng)自我教育能力。 時(shí)間：近期。 時(shí)間： 4 月 __日 —— 4 月 __日下午 3： 00。 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。 時(shí)間： 4 月 __日 —— 4 月 __日。 舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng) 時(shí)間： 4 月 __日 —— 4 月 __日。 開(kāi)展 “ 世界讀書(shū)日 ” 新書(shū)展覽活動(dòng) 圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期 __天的 “ 世界讀書(shū)日 ” 新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。 責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。 地點(diǎn)： __鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。 地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 __日 —— 20__年 4 月 __日。 增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強(qiáng)教育合力。 的正常播放，做好備選方案。 第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀 “ 閱讀感悟 ” 進(jìn)行集中展示，每班最少提供 10 篇。 熱心參加 “ 故事媽媽 ” 、 “ 故事爸爸 ” 進(jìn)課堂活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 親子共閱 ” 活動(dòng)。 各班級(jí)開(kāi)展 “ 圖書(shū)推介會(huì) ” 活動(dòng)。運(yùn)用 “ 討論分享 ” 方式組織幼兒開(kāi)展 “ 我最喜歡的圖書(shū) ” 評(píng)選活動(dòng)，班 中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，撰寫讀書(shū)筆記不少于 3000 字。 幼兒園出宣傳海報(bào)，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。 為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建 “ 書(shū)香家庭 ” 、 “ 書(shū)香校園 ” 。 除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。 推進(jìn) 24 小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。 利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活 。 時(shí)間： 4 月 __日 —— 4 月 __日。 開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng) 在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。 責(zé)任部門：流通部采編部。 責(zé)任部門：采編部。 地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。 時(shí)間： 4 月 __日。 時(shí)間： 4 月 __日 ———— 4 月 __日。 十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立 一等獎(jiǎng) 2 名 (獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡 500 元 ) 二等獎(jiǎng) 4 名 (獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡 300 元 ) 三等獎(jiǎng) 8 名 (獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書(shū)卡 200 元 ) 2024 讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)主題 “ 閱讀 的力量 ” 。 現(xiàn)場(chǎng)效果：現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。 形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng) 貌。 十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)精練流暢。 七、主題及內(nèi)容 以 “ 我閱讀、我快樂(lè) ” 為主題，讀書(shū)內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書(shū)本題目不限，圍繞自己在閱讀過(guò)程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。 三、活動(dòng)要求 把讀書(shū)與感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀書(shū)籍的充分理解。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái) ? 2024 讀書(shū)分享活動(dòng)方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 以加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開(kāi)展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施 意見(jiàn)》校辦 20241 號(hào)文為依據(jù)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。 愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)主題： “ 教師積極心理健康養(yǎng)成 ” 讀書(shū)交流會(huì) 四、活動(dòng)時(shí)間和地 點(diǎn) 時(shí)間： 11 月 9 日 地點(diǎn)：三一班教室 五、活動(dòng)形式： 講座、交流 六、活動(dòng)內(nèi)容： 大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。進(jìn)一步提高青年教師 隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。 的正常播放，做好備選方案。 第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼 ，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)） 時(shí)間： 1 月 14 日大課間活動(dòng) 地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄 參加對(duì)象：全體師生 活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝 “ 書(shū)香班級(jí) ” ，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。 比賽時(shí)間： 1 月 14 日 參加對(duì)象：全校學(xué)生 活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選 3 名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。 讀書(shū)筆記評(píng)比。 上交時(shí)間： 1 月 7 日 參加對(duì)象：全校學(xué)生 活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選 5 份作品參加學(xué)校評(píng)選。 八、活動(dòng)內(nèi)容 “ 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家 ” 征文比賽。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。培養(yǎng)學(xué)生良好的 `讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌