【正文】 第二十周 :最后的期末考試。 學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。 ) 經(jīng)過(guò)幾次月考和學(xué)習(xí)成績(jī)的平時(shí)的確定，基本上對(duì)于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項(xiàng)很重要的工作就是對(duì)于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個(gè)工作要能夠及時(shí)地堅(jiān)持落實(shí)下來(lái)，但是對(duì)于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。要把每次考試過(guò)后的效果要達(dá)到狀態(tài)里面去。在組織的時(shí)候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。 結(jié)合第十周的整頓，進(jìn)行自己的挑刺活動(dòng)，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來(lái)，通過(guò)大家的幫助來(lái)進(jìn)行解決，有一些自己不能夠克服的問(wèn)題可以借助于別人的力量來(lái)解決，爭(zhēng)取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。 第十二周 :主題班會(huì)活動(dòng)。在組織活動(dòng)之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來(lái)就會(huì)處于主動(dòng)的狀態(tài)。 第十一周 :學(xué)習(xí)教育。特別地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要放在首要的位置上進(jìn)行安排處理，能夠有機(jī)會(huì)加入到黨的組織的，盡量地 進(jìn)行推薦，這樣這些學(xué)生對(duì)于其他的學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。 分析后的大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)要清楚的是這只是一個(gè)具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來(lái)自己進(jìn)行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問(wèn)題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，當(dāng)然在以后的這樣的活動(dòng)中，這個(gè)具體的原則是不年個(gè)改變的，然后在下面的一些活動(dòng)里進(jìn)行正常的活動(dòng)。 第八周 :心理講座。 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué) 生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松，紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng)，而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的、班級(jí)的、集體的各個(gè)方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái)，而這樣的直接后果就是整個(gè)集體的癱瘓。團(tuán)員會(huì)議。 根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣，爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。學(xué)習(xí)交流 (集體或安排活動(dòng) )。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來(lái)進(jìn)行確定。這樣可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確定。 第二周 :理想教育。但是就我們教育者來(lái)講，還是主要抓住高一高二的時(shí)間。本學(xué)期的活動(dòng)比較少，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng)。⑷“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ” 系列班會(huì) 。德育處進(jìn)行推門聽(tīng)課，檢查班會(huì)課情況。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。 扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與活動(dòng)接軌。積極組織高三班主任參加我校的 “ 第二屆班主任基本功競(jìng)賽 ” 。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。 以 “ 三零 ” 、 “ 四率 ” 、 “ 十大行動(dòng) ” 為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。 高中班主任德育計(jì)劃 4 【指導(dǎo)思想】以 “ 以德促學(xué)，以德促教 ” 為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開(kāi)展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) : 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (二 )常規(guī)工作 : (1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成 比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣， (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 (2)與科任常交流，把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任。 (1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。 制度一旦出臺(tái)，一定 要嚴(yán)格執(zhí)行。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)和班歌。 高中班主任德育計(jì)劃 3 本學(xué)期是高二下 學(xué)期，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。 開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等。 關(guān)注節(jié)日教育，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。 加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，開(kāi)展法制講座、競(jìng)賽、法制評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主作用。 加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。 校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹(shù)立 “ 安全第一 ” 的思想，要求全校教職工 “ 隨時(shí)把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上 ” ，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。 學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開(kāi)展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。 對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理，、推行班主任月考