青年教師交流會(huì)演講稿怎么寫五篇-wenkub.com
2024-09-02 15:18 本頁面
【正文】 爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。 作為一名剛參加工作不久的老師，在和學(xué)生相處的日子里，我笑過，也哭過，被學(xué)生感動(dòng)過，也對學(xué)生發(fā)過脾氣。作為日常的教學(xué)，我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有沒有深度？這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理嗎？達(dá)到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？就有一句標(biāo)語說的那樣 “ 人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播 ” ，初三的課堂沒有一分鐘可以浪費(fèi)，我覺得反思可以讓我們把每天的直播做得更好，少一些遺憾，多一份成功。所以對 于上課備課還都是一知半解，處于理論知識(shí)階段，沒有真正實(shí)踐過，雖然對于工作充滿熱情和干勁，但是當(dāng)我獨(dú)自面對學(xué)生的時(shí)候還是會(huì)心里沒底，對此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識(shí)的掌握以及對這門課的興趣。 青年教師交流會(huì)演講稿怎么寫（篇 5） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家下午好！ 很高興今天能有這樣機(jī)會(huì)能跟大 家坐在一起交流工作以來的感悟，來彭初還有一個(gè)月就滿三年了，作為一個(gè)步入工作崗位時(shí)間不長的年輕教師，大學(xué)里理論經(jīng)驗(yàn)是學(xué)了不少，但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)卻沒有，一切的工作都是在探索學(xué)習(xí)階段。 ，請不忘虛心求教。 上述問題，家長、學(xué)生意見會(huì)很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會(huì)太好，學(xué)習(xí)成績提高不大，教師的威信也會(huì)大大降低。有的老師上課語速過快，學(xué)生聽不過來，對所講的內(nèi)容就無法理解掌握這 樣一個(gè)問題。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問題，需要經(jīng)歷一個(gè)過程。作為一名新教師，我們一開始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問題呢 ? 。 最后，我想說 ，我會(huì)帶著這份希望，心懷感恩，繼續(xù)努力，不斷成長，爭取能為實(shí)高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。而在實(shí)高，我能夠時(shí)刻感受到它。他更不止一次對我們說：你們是最優(yōu)秀的。 一、成長 作為一名青年教師，雖然我還有很多不足，但是我享用 “ 不可思議 ” 一詞來形容我在實(shí)高的成長，這并不夸張，因?yàn)閷?shí)高確實(shí)有讓它發(fā)生的沃土，從之前大家的發(fā)言中就可以感受得到。 在短暫的教師生涯中，我遇到了許多困惑和難題，一些已經(jīng)解決了，更多的問題還需要思考與解決，比如如何提高課堂效率，如何引導(dǎo)學(xué)生自我思考，如何有效地進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育等，還需要和各位進(jìn)行討論交流。教學(xué)中要善于反思、積累、總結(jié)，認(rèn)真細(xì)致地處理好教與學(xué)的關(guān)系。目前，我們的教育對象是 90后，更確切的說是 95 后，這群孩子們追求的不再是簡單的獲取知識(shí)，他們愛動(dòng)愛玩，不善于主動(dòng)探索知識(shí)，卻有著有著各自的獨(dú)特個(gè)性，他們想要的是一種靈動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方
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