【正文】 通過培訓(xùn)，不僅讓教師們掌握了一些實(shí)用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不是單單只作口頭文章，而是以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。 3 月 26 日下午，東青小學(xué)教師在大會(huì)議室進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，并在操場上進(jìn)行了實(shí)地滅火演練。 此次培訓(xùn)主要針對家庭及個(gè)人消防知識的普及。 這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。 “ 先救人，后救物 ” 。 “ 邊報(bào)警，邊撲救 ” 。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人 員疏散及自身自救的方法。 二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。 三、消防安全工作要做到 “ 三個(gè)抓 ” ，不為隱患留空隙 第一是要 “ 抓重點(diǎn) ” 。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。 通過這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。 一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃 生。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。 在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。 五、遇到問題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取 “ 先控制，后滅火， ” 在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。 要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。 通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認(rèn)識，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn) 。 三、保持良好的心態(tài)。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把消防各項(xiàng)工作常抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。 講解日常用火、用電、用氣和用 油的安全常識，排查火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和人員疏散逃生時(shí)的注意事項(xiàng)，以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。 消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)【篇 9】 培訓(xùn)內(nèi)容主要有：消防器材的使用及有效性檢查，消防法律法規(guī)，消防中控室操作及消防理論 知識和一定的實(shí)操技能等。讓員工全面掌握了消防安全知識和基本的消防技術(shù)，使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。 三是理論聯(lián)系實(shí)際。保障司乘安全是我們的服務(wù)內(nèi)容之一， 我們要認(rèn)識到做好消防安全也是在相應(yīng)的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。響應(yīng)國家提出的 “ 全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任 ” 的號召，今天 __公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識的培訓(xùn)。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 第三是 要抓細(xì)節(jié)。 第二是要抓薄弱。 第一是要抓重點(diǎn)。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。時(shí)刻警鐘長鳴，防患于未然。讓員工全面掌握了消防安全知識和基本的消防技術(shù)，使 員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的 39。 三是理論聯(lián)系實(shí)際。保障司乘安全是我們的服務(wù)內(nèi)容之一，我們要認(rèn)識到做好消防安全也是在相應(yīng)的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。響應(yīng)國家提出的 “ 全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任 ” 的號召，今天 ____公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識的培訓(xùn)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己 ，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。 全體師生退場后，在?；@球場， __老師又組織了滅火演練， __各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。 隨后 __在體育館給 __全體師生進(jìn)行了題為《 __安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把消防各項(xiàng)工作常抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。 講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識，排查火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和人員疏散逃生時(shí)的注意事項(xiàng)，以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。 消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)【篇 4】 培訓(xùn) 內(nèi)容主要有：消防器材的使用及有效性檢查，消防法律法規(guī)，消防中控室操作及消防理論知識和一定的實(shí)操技能等。 二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品得部門除定期得培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。 消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)【篇 3】 通過對消防法規(guī)和消防知識得學(xué)習(xí)，對消防工作有一定得解，也懂得一些消防