教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)分享-wenkub.com
2024-09-02 14:41 本頁(yè)面
【正文】 盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的 “ 陳舊 ” 的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為 “ 一切為了孩子的健康成長(zhǎng) ” 的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛 (關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事 )， “ 教書育人，為人師表 ”“ 銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 ” ， “ 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約 ”。 通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。 總而言之，強(qiáng)烈的責(zé)任感， 職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。因此，業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、 行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。一個(gè)熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對(duì)教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)。這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。二是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識(shí)， 家長(zhǎng)希望教師做到他們無法做到的事情 。 一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ) 對(duì)教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要 每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。我們會(huì)把這次 “ 干部作風(fēng)紀(jì) 律教育整頓活動(dòng) 作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。 第五，要自信、自愛、自尊。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。下面是小
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