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幼兒園保育員考核評語集錦-wenkub.com

2024-09-02 14:26 本頁面
   

【正文】 拋開雜念,勇往直前,老師相信,你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。 18. 在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤任勞任怨。 16. 本學期該老師能從自己的實際出發(fā),在班級管理方面,教育教學方面做得較往年有較大的提高,能堅持學習理論專著,并寫好摘抄和心得。 14. 在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤任勞任怨。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙禮以嚴為人師表。面對學校的一次次接待任務,她靜心接受,細心準備,圓滿地完成了 一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導,經(jīng)過一年的努力,我校孫老師的教學水平有了顯著提高。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。善教樂教,深受師生尊敬為了完學校交給的任務, ____老師全身心投入教科研工作。通過參加畫展觀摩和臨摹,培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。關(guān)心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。上課時認真授課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,引導他們順利完成知識的構(gòu)建。晚上,老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,和家人共享美好時光,她卻把自己的孩子留在家里,組織住校的學生一起學服裝美學 ?? 4. ____老師一貫勤 踏踏實實。一貫認真服從領(lǐng)導安排,盡職盡責地做好本職工作。教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結(jié),不斷提升 。和家長相處,她隨和貼心,是他們的好軍師??傊?,她的工作,和她的為人一樣扎實。教研活動中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細心完成任務 。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制 度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。 15. 該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。為認勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。能將所學理論指導實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。 10. 【人名】同志謙虛謹慎,勤奮好學。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯 定。相信今后的工作中定能 更好地注重備課的針對性 (備教材與備課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,使自己更快地成長。 6. 該生在實習期間工勤敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。因此,她的工作也和她的為人一樣,不張揚,不浮躁,扎扎實實。她積極參加政治學習,并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。本學年,她不僅擔任著面點教學,政治教學,還承擔了職高的晚課教學,可謂工作紛繁瑣碎。班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學生的心田。工作上,陳老師兢勤勤懇懇,盡職盡責。 2. ____老有耐心,是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。教學實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。 幼兒保育實習考核評語 1. ____老師為純踏實。 15. 班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。 14. ____老師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。由于尊重學生,能夠切中學生的興趣點進行教學,她的課堂上,學生積極主動,氣 氛活躍。她按時送取文件,她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。加強班風建設,開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成 。一年來,認課件下
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