學校班主任離職申請書模板-wenkub.com
2024-09-02 14:10 本頁面
【正文】 對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。 為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自 己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。作為班級管理的實施者班主任來說，一個個性班級的產(chǎn)生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應付學校布置的層出不窮的事情。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態(tài)度難上加難。學生向我講 起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用 “ 無用 ”“ 死板 ”“ 迂腐 ” 一類的詞來反襯本科科目的實用性。 在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者 ?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡 “ 誠信 ” ，這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質(zhì)。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性 格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱 “ 我不做沒有挑戰(zhàn)性的事 ” 的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不說是一種遺憾。 班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現(xiàn)，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的 “ 你應該怎么做，你不應該怎么做 ” 的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了 “ 班級宣言 ” 。但在我看來預見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應該做何應對，要有 “ 運籌帷幄之中，決勝千里之外 ” 的謀劃能力。 在 2024 年暑假，
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1