基層黨組織評價情況-wenkub.com
2024-09-02 14:03 本頁面
【正文】 在培訓 中，參訓人員共同探討開展基層黨組織黨建工作的方法和路子，加強了相互之間的交流和啟發(fā)，促進了全區(qū)基層組織黨建工作總體水平的提高。通過培訓，既學習了黨的路線方針政策，又學習了業(yè)務知識和工作方法，使基層黨組織書記更好地掌握了黨建工作知識，接受了先進的社會管理理念教育，提高了社會管理能力和履職盡責能力。城市社區(qū)黨組織書記重點加強城市建設及城中村改造、城市社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)服務與信息化建設、社區(qū)文化建設、社區(qū)自治與社區(qū)公共服務等方面知識的培訓。邀請了區(qū)水務局、農(nóng)業(yè)局、信訪局等部門負責同志作了專題輔導報告，就社會各界普遍關注、黨員群眾普遍關心的熱點、難點問題作了詳細介紹。 二是培訓形式多樣、內(nèi)容鮮活。緊密聯(lián)系實際，突出輪訓主題，有針對性地對基層黨組織書記進行集中輪訓，通過總結經(jīng)驗、查找問題、創(chuàng)新思路、研究措施，著力增強基層黨組織書記的社會管理能力，使廣大基層黨組織書記集中精力學政策、學方法、學經(jīng)驗，不斷解放思想，提升境界，提高引領科學發(fā)展、加強和創(chuàng)新基層社會管理的素質(zhì)能力，激發(fā)學先進、趕先進，當先鋒、做表率的昂揚斗志，切實將全區(qū)基層黨組織書記隊伍整體素質(zhì)提高到一個新的水平。城市社區(qū)黨組織書記培訓班 XX 期，共 XX 人 。 總之，黨總支從實際出發(fā)，細化工作要求，明確工作措施，確保各項工作目標落到實處，取得實效。黨員班主任做到愛心育人 —— 循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。通過黨員教師教學示范課、 “ 一 幫一、結對子 ” ，黨員教師現(xiàn)代信息技術培訓等活動，充分發(fā)揮黨員教師的先進模范作用。組織教師參加技能證認證過級考試 。青年教師是這個群體的希望，他們的提高會使學校具有可持續(xù)發(fā)展的能力。 三、構建服務型黨組織，發(fā)揮監(jiān)督保證作用。要用一種精神去凝聚全體教師完成學校各項工作，為學校發(fā)展保駕護航，使學校朝著正確的航向不斷前進發(fā)展。開展學習身邊先進典型的事跡活動，增強了黨員示范作用。黨員教師迅速掀起了一種濃郁的學習氛圍。 一是成立領導小組，支部成立了相應的領導小組，確保工作的正常開展。在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，牢固樹立科學發(fā)展和主體發(fā)展的教育理念，在勇挑重擔、克服困難和開拓創(chuàng)新中體現(xiàn)黨的先進性，切實加強了學校黨建工作，取得了一
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