蘇少版音樂二下法國號教案-wenkub.com
2024-11-15 21:55 本頁面
【正文】 整節(jié)課堂，執(zhí)教老師以樂器為紐帶，貫穿始終，以三拍子的節(jié)奏為主線，引領(lǐng)孩子們感受，表現(xiàn)三拍子的強弱規(guī)律，感受歌曲里具有的節(jié)奏感，再創(chuàng)造性的創(chuàng)編了有關(guān)其他樂器的歌曲，自主體驗中，輕松順利的達到了本課目標，體驗到了歌曲所帶來的熱情和自信。音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中。 再比如學生 做對了說 我真為你高興！ 或 你真了不起！ ；做錯了說 請再做一遍。什么是寓教于樂？看看李老師的課堂就是最好的詮釋。一堂課，如何將這些點穿成串，采用什么方式抓住孩子的心，激發(fā)起他們濃厚的學習熱情，將是這節(jié)課的重中之重。（唱完兩段之后師點評再接唱第三段。 我們來 想想他怎樣發(fā)出聲音，（生討論后模仿） 模唱一下樂器的聲音吧 ：嘀嘟嘟、嘀嘀答、叮叮咚。） C 葫蘆絲吹奏圓號聲音。 這一句是越唱越高，還是越唱越低呢？ 我們一起來試著唱一唱 ，看 你能不能像小音樂家一樣自豪地演唱 呢 ?（單獨拿出重點句練習后生齊唱第二遍） B 變換形式演唱。“嗡”模仿的是法國號的低音區(qū) ,唱的重一點、聲音很低沉 ,飽滿。生隨師分讀，再齊讀。它的聲音真有趣，讓我們一起來聽一聽歌曲中 哪些樂句是相同的？ 聲音強弱又是怎樣的呢？讓我們隨音樂一起晃動。 3 拍子的音樂叫圓舞曲 ,也叫華爾茲 ,它的節(jié)奏特點像小船在蕩漾 (邊說邊做動作 ) 3 有一種起伏蕩漾的感覺。（出示實物）老師今天也帶了這件樂器，我們來看 看，它 有幾個地方是圓的？（ 老師拿給學生 摸一摸，指一指 。） 師：對。 法國號教案 執(zhí)教年級：二年級 執(zhí)教歌曲：法國號 教學目標： 1 簡單認識幾種樂器：法國號 二胡 .小號 .木琴長笛 . ， 3 用動作體會三拍子歌曲的強弱規(guī)
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