20xx年班主任競聘演講稿-wenkub.com
2024-09-02 13:14 本頁面
【正文】 按時、按質(zhì)、按量完成學校交給的各項任務，爭做一名優(yōu)秀的班主任。 在班級工作中，認真聽取各任課老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。 四、做學校教育與家庭教育的橋梁。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設 。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響、陶冶學生，在教學 過程中，我不僅給學生傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還教會學生做人的道理。有 “ 一切為了學生，為了學生的一切 “ 的服務精神。謝謝大家 ! 競聘人：盧娟 2024 年班主任競聘演講稿 (三 ) 尊敬的各位領導，評委老師們： 大家好： 今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。 安全教育常抓不懈。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都 是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創(chuàng)設條件，提供機會，鼓勵學生戰(zhàn)勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學生現(xiàn)實的能力，并逐漸增強、擴大。蘇霍姆林斯基曾說過： “ 教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵他們更好的管理自己和管好班級，讓他們班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡 其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學生家長的交流溝通。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 重視養(yǎng)成教育。要有 “ 一切為了學生，為了學生的一切“ 服務的精神?！?春蠶至死，蠟炬成灰 ” 說明了教師無私的奉獻。 ” 現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊 2 重學生的個性差異，因材施教，開展 “ 特長比賽 ” 等形式多樣的活動，千方百計地 幫助他們提高綜合素質(zhì)。 ” 我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離
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