【正文】 總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。 向?qū)W生進行愛國主義教育。 強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 七、家校溝通方面： 教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 集隊紀律。 參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長 ! 四、教學方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動， 教育學生做文明學生。 三、思想方面： 利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 班級是學校教學工作的基本單位。 在班級中開展各項活動，組織學生上好 “ 兩操 ” ，堅持經(jīng)常性的體育鍛煉，指導學生做好個人衛(wèi)生和室內(nèi)外衛(wèi)生。 特長生是班級的優(yōu)秀生，在學習上他們 “ 吃得飽 ” ，發(fā)揮他們的特長，給他們創(chuàng)造良好的學習氛圍，發(fā)揮他們的聰明才智，展示自己，帶動班級良好的學習風氣。同時，還要對學生在各方面正確，公正的評價，使學生有良好心態(tài)去做好每項事情。達到每次活動都能受到教育和鍛煉自己。指導學生做到課內(nèi)、外學習相結(jié)合，認真閱讀課內(nèi)、外書籍，要求學生課外閱讀不少于 5 萬字，背誦優(yōu)秀詩文 50 篇 (段 )。 (二 )課堂教學中加強規(guī)范養(yǎng)成教育。教育學生分清是非，樹立正確的集體榮譽感，樹立各項先進人物達到比學趕幫的良好風氣。 三、本學期的奮斗目標 建立強有力的中隊委組織，保持和發(fā)揚班內(nèi)的良好班風，繼續(xù)做好細致耐心的思想教育工作，學習成績達到最好，本學期爭取在各方面取得優(yōu)異的成績，爭取取得優(yōu)秀班級體的榮譽稱號。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 三、本學期基本工作要點 ： 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。使每一個孩子 都能健康地成 ! 下學期班主任工作計劃及安排篇 5 新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。 了解學生學習動機方面存在的問題，采取具體措施。 (1)班主任給班級干部起帶頭、示范的作用。 。 (三 ).執(zhí)行情況 周一由小隊班長負責總結(jié)本隊周得分情況，扣分和加分要做具體說明。 活 動 每參加一人次小隊得 10 分。 ，一人次扣 10 分。 、眼保健操，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊得 10 分。自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得 10 分。 (2)語數(shù)外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得 50 分。 ，質(zhì)量高，每周每小隊得 10 分，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的，一人次違反扣 1 分。 (二 )考評細則 以小隊為單位，分學習、紀律、衛(wèi)生、活動四項進行考核。 、演講、學生投票產(chǎn)生。 二 .工作思路 以養(yǎng)成教育為突破口，抓好常規(guī)教育，把學生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風，來帶動學生的學習。 (三 )本學期的重大工作： 本學期本人工作重點如下： 搞好全體同學的安全工作 協(xié)助各科任老師搞好同學們的文化學習工作 。 積極組織全班同學參加學校的各種集體活動。“ 學科帶頭人 ” 二等獎三名 。 黑板報比賽：每月一期，主題和學校的對應，由四大組分別進行 (評出一、二、三等獎分別給予加操行評分 1— 具體在表上 )。 三、具體工作安排如下 (一 )常規(guī)工作 自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點。因此，初一第下學期的班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的指導下形成適合自己的學習方式、方法、習慣。 第二、培養(yǎng)學生學會學習，通過初中三年的學習，要學會各科的學習方法、思維方法和解決問題的能力 。 班主任教師要以 “ 德育為首 ” 為教育的基本思想基礎(chǔ)。在教育教學過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進一步更好地提高教育教學成績。 對本班的 “ 作業(yè)問題生 ” 繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法 。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到 “ 激勵勝于頌揚，表揚勝于批評 ” 的原則，讓學生 “ 在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足 ” ，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生的健康成長。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期