【正文】 經(jīng)常開展一些競賽如 “ 高效學(xué)習(xí)比賽 ” ， “ 環(huán)保知識競賽 ” ， “ 法制知識競賽 ” ，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 多開展一些競賽活動： 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。 力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高。 四、學(xué)習(xí)方法： 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。 新的學(xué)期即將來臨，我也時常能夠接觸到一些新的事物，這種感覺是非常的好的，我一定會進(jìn)一步的加強(qiáng)對自己的嚴(yán)格，在新的學(xué)期讓學(xué)生們更進(jìn)一步，處理好自己的事情，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)習(xí)提高，班級的整體情 況好了這才是我的成績，這四毋庸置疑的，現(xiàn)在我也在進(jìn)一步的努力的做好這些，做好的充足的準(zhǔn)備的工作不管是什么事情的，無論是學(xué)生們遇到什么問題，我都是直接的負(fù)責(zé)人，做好的班主任的工作還是有壓力的，所以說在這個過程當(dāng)中我依然還是要砥礪前行，這是我對自己的定下的一個目標(biāo)，決定不是而已，我也會在下一階段的工作提高班級的整體的水平。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，會等。 (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。 三、具體 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 所以我會以身示范，帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠。 二、引導(dǎo)、指引目標(biāo)方向 也許很多學(xué) 生在剛剛進(jìn)入高中之后還是馬馬虎虎的，沒有找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注，關(guān)愛學(xué)生。高一是學(xué)生們在高中起步的一個階段，如何完成一個更好的起步使他們步入高中生活的一個關(guān)鍵，因此經(jīng)歷了一個學(xué)期的鍛煉之后，學(xué)生們也對自己所學(xué)習(xí)的東西，所要去向的 `未來也有了一些初步的輪廓。 溝通從心開始 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。 憶經(jīng)典，傳族魂 結(jié)合民族精神月的活動，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料，講述歷的愛國志士的，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，認(rèn)識到“ 天下興亡匹夫有責(zé) ” 的重要性。 四、工作特色規(guī)劃： 我的班級我做主 開學(xué)初，結(jié)合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機(jī)會讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點，一方面正好是感恩初中的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議羅列到位，從而明確高一 2 班應(yīng)該打造成怎樣的班級，這樣達(dá)到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個學(xué)生成為班級管理的主人翁。 三、指導(dǎo)思想： 班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感。 二、班級現(xiàn)狀分析： 學(xué)生總?cè)藬?shù) 55 人，男生人數(shù) 29 人，女生人數(shù) 26 人。 高一下學(xué)期班主任工作計劃 5 一、班級目標(biāo)口號： “ 做的自己 ” 。德育教育相結(jié)合，校、師、家三方同心協(xié)力方能共同培育學(xué)生成才。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā) 光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。 五、真情付出，微笑相處，創(chuàng) 建和諧師生關(guān)系 抱著對工作的熱情，我始終心懷 “ 愛心 ”“ 細(xì)心 ”“ 耐心 ”“ 誠心 ” 對待每一位學(xué)生，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我要求學(xué)生熱愛勞動，樹立保潔意識，于是自己每天都會隨時隨地?fù)炱鸾淌覂?nèi)的果皮紙屑。在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。所以，作為班主任，我始終積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，并于每次考試過后開展交流會，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。 二、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力 自開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào) “ 班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好 ” 的關(guān)系，課堂上抓好 40 分鐘 ，早讀要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)?，F(xiàn)主要總結(jié)如下： 一、積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 一個嶄新班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以我把營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班 級氛圍作為奮斗目標(biāo)。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他 們的學(xué)習(xí)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。對于雙 困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。蘇霍姆林斯基說： “ 孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體 。 確定 集體的奮斗目標(biāo)。學(xué)生家庭情況 。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題： (一 )公平、公正、合理。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的。假如能夠把握好，