弘揚(yáng)師德做人民教師演講稿精選5篇-wenkub.com
2024-09-02 12:08 本頁(yè)面
【正文】 而要想辦好一所學(xué)校，更 需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體力量，創(chuàng)一流學(xué)校，做讓黨和人民滿意的教師，將會(huì)是我們東梁貢全體教師的共同目標(biāo)。 ” 我校的杜繼英老師特別關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí)，不放過(guò)班上任何一個(gè)差生。這位老師有麻煩了，找我們的黃老師；那個(gè)年級(jí)有需要修理的桌椅了，還是找我們的黃老師。在工作中，苗老師的細(xì)致、 耐心如春風(fēng)細(xì)雨一般滋潤(rùn)著學(xué)生幼小的心靈。首先她我校教育改革的第一人，不僅課講得精彩，更是我鎮(zhèn)以 “ 主題班會(huì) ” 為主的綜合性活動(dòng)的領(lǐng)頭羊，我校班級(jí)特色創(chuàng)設(shè)的領(lǐng)先者。有這樣一位他履職盡責(zé)、率先垂范、嚴(yán)于律己的 “ 當(dāng)家人 ” ，我們東梁貢學(xué)校的變化可謂是日新月異，生源由原來(lái)的一百多名突增到二百多個(gè)，孩子們學(xué)習(xí)勁頭更足了，家長(zhǎng)們笑得更燦爛了！ 王金水老師是我校副校長(zhǎng)，他年輕有為，身兼數(shù)職，無(wú)論什么事他都能想出最科學(xué)、合理的辦法。在崔校長(zhǎng)的不懈努力下，教師們的課堂變得生動(dòng)了，孩子們也更愛(ài)學(xué)習(xí)了。 從測(cè)量規(guī)劃到粉刷墻面，從栽花種草到文化版面設(shè)計(jì)，崔校長(zhǎng)都是事必躬親，校園里處處都是他忙碌的身影。一說(shuō)到教師這兩個(gè)字，總會(huì)讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼，教師的職業(yè)代表著奉獻(xiàn)、無(wú)私和偉大。他們的異彩流光、道德風(fēng)范，照亮了學(xué)校的發(fā)展歷程，為后來(lái)者留下了寶貴的精神財(cái) 富。工作著是快樂(lè)的，勞動(dòng)著是光榮的。今年是我市教育系統(tǒng)的 “ 師德師風(fēng)建設(shè)年 ” ，開(kāi)學(xué)初，教育局向全體教師提出了 “ 揚(yáng)師德、正師風(fēng)，鑄師魂、做人民滿意教師 ” 的倡議和要求，這成為了廣大教師為構(gòu)建和諧社會(huì)而奏響的主旋律。風(fēng)雪交加的夜晚 ，我蹣跚在家訪的路上，電閃雷鳴的雨中，給學(xué)生看病，我奔跑在醫(yī)院的途中。 ” 在多年的班主任生 涯中，我對(duì)冰心的這段精彩名言有了更深刻的理解，是啊，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。加減乘除，算不盡老師做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)老人的崇敬，他就是我的恩師 —— 楊忠魁先生。同志們，就讓我們?yōu)榱诉@一個(gè)信念默默耕耘執(zhí)著追求，共同譜寫(xiě)增盛明天教育的新篇章。今年暑假，在孫校長(zhǎng)的大力支持下我還參加了吉林省農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我也在為之努力著。也許在別人看來(lái)，我真的很傻，而且傻得可以，但是我覺(jué)得我無(wú)怨無(wú)悔。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)休息好，不注意受涼的原因，我從那以后落下了風(fēng)濕的毛病。按醫(yī)生的要求，我應(yīng)該在家休息一個(gè)月才能上班。但是我們只要有一顆熾熱的心，始終如一的堅(jiān)守在自己工作崗位上，這就足夠了。有的時(shí)候我還會(huì)適當(dāng)?shù)丶偃缫恍┙虒W(xué)游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)滲透一些拼讀規(guī)則等音標(biāo)方面的知識(shí)，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當(dāng)我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內(nèi)心卻是無(wú)比的滿足。我終于知道了，小學(xué)英語(yǔ)和初中英語(yǔ)最大的區(qū)別就在于英語(yǔ)課時(shí)量少，重復(fù)記憶的頻率不高，而且家長(zhǎng)也不重視，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)呢 還記得去年 3 月份，我剛來(lái)這里，學(xué)校安排我擔(dān)任 35 年的英語(yǔ)教學(xué)工作。 與其說(shuō)興旺小學(xué)六年的教學(xué)生涯，使更加成熟地認(rèn)識(shí)到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)的座右銘。我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。 彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語(yǔ)文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學(xué)英語(yǔ)課中輕輕劃過(guò)。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運(yùn)。面對(duì)房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來(lái)疏散學(xué)生，最終也沒(méi)有走出教室的是教師 。所以我今天的演講題目是《默默無(wú)聞求滿意執(zhí)著追求為人師》。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！ 耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。 路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。 教師的愛(ài)，就是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的 “ 大愛(ài) ” 。 弘揚(yáng)師德做人民教師演講稿（篇 2） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 我今天演講的題目是 “ 上善若水 ，大愛(ài)無(wú)痕 ” 。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們， 當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí)，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位教師的行為時(shí)，今天我要在這里向全社會(huì)大聲的呼吁，這不單單是一個(gè)老師的行為，而是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為呀 ! 并不是所有的鮮花都能代表愛(ài)，只有玫瑰做到了。 ” 李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，講了她生命中最后一堂課《
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