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小學英語學習心得體會優(yōu)秀范文10篇-wenkub.com

2024-09-02 11:54 本頁面
   

【正文】 平時,我們在工作和學習中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。 三、通過培訓,夯實了專業(yè)知識 作為一名專職教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學科本位知識。 原來,我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。了解。 小學英語學習心得體會篇 10 這學期剛剛開始三、四年級英語的教學工作。這種實踐性的英語家庭作業(yè),可以提高他們的口語交際能力,更有利于學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,讓學生享受 IcandoitinEnglish!的樂趣。尤其是兩頭的學生,這兩種學生在教學中我認為是最需要智慧和經(jīng)驗進行有針對性教育的,抓住典型,以點帶面,從而促進全體學生的全面發(fā)展。學生可以自己選擇想完成的作業(yè),增加了作業(yè)的彈性,多了選擇的空間,也多了主動的權(quán)利。 英語課堂練習與作業(yè)的設(shè)計和布置不僅僅是機械抄寫,也不應(yīng)該是教師硬派。筆者注意拓展學生作業(yè)的空間,盡量為學生創(chuàng)造機會,指導學生有目的的進行探究性學習。它是教師創(chuàng)造性工作必備的一項專業(yè)能力。是促使所學新知得以遷移,達到延伸、拓寬、深化的目的,使其形成技能、技巧。尤其是學習了哈爾濱市教育研究院遲秀芝教授的《設(shè)計課堂練習與作業(yè)的能力》專題,在感悟的同時我還深深地體會到以下幾點: 一、設(shè)計課堂練習與作業(yè)的意義 課堂練習與作業(yè)設(shè)計是優(yōu)化課堂教學的重要環(huán)節(jié)。三是小學英語教師在教學設(shè)計與教學實施教學評價的過程中,一定要滿足小學生英語學習的需要。二重新定位師生關(guān)系。就目前小學英語教學的現(xiàn)狀來看,要做到以學生為主體主要應(yīng)該都考慮以下幾點:一是把課堂還給學生。 在談到操作的靈活性時,首先得清楚一個問題,那就是分級要求不等于分年級要求,英語課程標準中的級與我們通常說的年級不是對等的關(guān)系。尊重每一個學生,特別是關(guān)愛那些在英語學習方面有困難的學生,要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會,鼓勵他們所做的嘗試,保護他們的積極性,讓他們在學習英語的活動中,增強學習英語的主動性、參與性,培養(yǎng)合作意識。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語,通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式,讓小學生感受到學習英語的快樂,從而培養(yǎng)學習英語的興趣。換句話說小學英語教師一定要關(guān)注學生健康人格的發(fā)展,既要從事教學活動,又要從事教育活動。擯棄了過去的教學大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念。在寫過后還應(yīng)要求學生讀一讀,以加強句子、單詞的音、形、義之間的聯(lián)系。授課前,教師最好先試聽、跟讀錄音帶進行自身整音,盡量與錄音 帶取得一致。朗讀有助于說的能力進一步提高,也是對說的能力的強化。根據(jù)其是否出聲又可分為朗讀和默讀。所以教師要在課前精心設(shè)計好教學,創(chuàng)設(shè)情景,寓教于樂,讓學生身置語境,有意識或無意識地開口練說,最大限度地發(fā)揮學生說英語的主動性和積極性。從心理學、生理學角度來看,學生心理障礙和怕羞感少。學生愛模仿,善模仿,還好表現(xiàn)。聽的習慣 學習英語從"聽"開始。良好的課堂學習習慣是產(chǎn)生高效益的必要保證。 三、自身英語能力的提高 在培訓期間,學院組織我們培訓班的學員到了長沙軟件園、湖南威盛有限公司、湖南三辰卡通公司、湖南新浪潮電腦公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心等大、中型企業(yè)進行參觀與實地實習,我參觀了這些企業(yè)的工作崗位,了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化,了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,的確開了眼界,也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務(wù),為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導有著非常重 要的意義。這些都使我深深感到學習的重要性。廖老師課堂教學技巧嫻熟,逐漸形成了自己的教學風格,為了突破重難點,老師運用了搶答的形式,調(diào)動了學生的積極性,為了吸引學生的注意力,老師自制了教具,讓學生在學中玩,玩中學,愉悅了課堂,充分發(fā)揮了學生的主體作用。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到 位,閱讀時采用了略讀和細讀。這次,我聽了幾天課。 “ 自然拼讀法 ” 可以大大提高單詞拼讀的準確率,為以后學生學習英語、牢記單詞打下良好的基礎(chǔ)。 通過本次新課標的學習,老師們更新了自己的教育理念,相信在不久之 后的線下教學中,我們都能保持著飽滿的精神狀態(tài),以高亢的教學熱情,高效的課堂教學去迎接新的挑戰(zhàn),開啟新的征程,書寫教育新篇章,以夢為馬,不負韶華 ! 小學英語學習心得體會篇 6 英語教師培訓心得 小學英語教師培訓心得體會 通過這次小學英語教師的培訓,我學到了許多教學知識和方法,提高了自身的基本的素質(zhì),為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ),下面我就對這次的培訓談?wù)勎业膸c體會: 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,我很榮幸地成為教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。因此,在以后的教學中我們要注意提高學生的口語能力,多在課堂上提供給學生表達觀點、想法的機會。 二、多渠道學習英語 新課標中英語的課時量不變,但是英語學科的要求越來越高,這就要求學生要好好利用課外的時間學習。 20__年版《義務(wù)教育英語課程標準》強化了課程育人導向,優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),研制了學業(yè)質(zhì)量標準。二十多天的實習讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋 :課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的 .掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。 和教學效率:如果課堂秩序很亂,將會直接導致學生接受效率不高,最重要的是影響成績。并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。接下來的時間,我準備好后,就先講課給老師聽。雖然課前準備得比較充分,由于很緊張,稍微講得有些急促。學校有健全的多媒體設(shè)備以及小班教學的操練,在這里,只有傳統(tǒng)的黑板教學,而且都是大班授課。此次實習聽課中我充分抓住了這一點,摸清老師的教學風格及學生的聽課習慣,以便自己以后的講課可以與學生們無障礙的交流和活躍課堂氣氛。當我準備聽誰的課時,我會事先了解她教什么內(nèi)容,把課本找來預習一下,看看課文寫的是什么,是怎樣寫的,有沒有難點、疑點;同時自己設(shè)想一下,假如讓我教這樣的課文,準備怎樣去教,以便聽課時有個對比。因此,學校缺乏較好的英語學習環(huán)境。從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到后來較好的自如應(yīng)對,我能夠欣喜地看到自己的成長,也能夠深切地體會到教師這一份職業(yè)給我?guī)淼目鞓泛统砷L。這是我執(zhí)教的又一個新起點,在今后的教育教學過程中,我將會把學到的知識應(yīng)用到實踐中去,邊實踐邊反思邊總結(jié),不斷鞏固所學知識,真正做到聯(lián)系實際,學以致用,在英語課堂教學中乘風破浪,揚帆遠航。而在呈現(xiàn)新知的教學環(huán)節(jié)中,李亞寧老師采用實物和圖片、肢體語言、多媒體、游戲等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實的情景,充分調(diào)動起學生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性,使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程,從而達到事半功倍的學習效果。 這次學習也讓我學會了 “ 活用教材 ” 、 “ 用活教材 ” ,根據(jù)自己學生的實際,選擇教材內(nèi)容,科學加工,用恰當?shù)姆椒?,合理地組織教學。這點對我來說,借鑒意義很大,通常我們在教學的過程中,有時會感覺學生無精打采,死氣沉沉,自己也講得有氣無力,十分枯燥,根源在于我們 沒有充分調(diào)動起學生的積極性,在傳教的過程中忽視了他們的情感需要。郭玉峰老師課堂上的收放自如,梁蘭杰老師的張馳有度,季枚老師的循
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