初中體育教師述職總結(jié)報(bào)告范文5篇-wenkub.com
2024-09-02 11:25 本頁面
【正文】 注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時(shí) 解決。 作為班主任，我以身作則，率先垂范。 ” 每位同 學(xué)從家里帶來書籍，充實(shí)我們的書櫥。關(guān)注到每一個(gè)孩子。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè)。充分利用班會(huì)這塊陣地，開設(shè)各種主題班會(huì)，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情。 三、班主任工作方面： 本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。初四畢業(yè)班工作非比尋常。我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 初中體育教師述職總結(jié)報(bào)告范文【篇 5】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 20____—— 20____一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。古人云： “ 其身正，不令則從。既是七年四班的班主任，又是該班的語文老師，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師、年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。 雖然已經(jīng)從事教育教學(xué)工作幾年了，但我還是深感責(zé)任之重大。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。 二、 教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。 初中體育教師述職總結(jié)報(bào)告范文【篇 4】 轉(zhuǎn)眼間，我在新機(jī)制教師的崗位上已經(jīng)平凡地走過了一年半了。堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。所以，在地理教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包 括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。參與《新課程下歷史與社會(huì)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作。 《 “ 比較法 ” 在地理教學(xué)中的運(yùn)用》和《談初中 “ 自然地理 ” 中基礎(chǔ)地理 知識(shí)的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》增刊上。多次被評為校優(yōu)秀班主任。從點(diǎn)滴小事做起，全方位進(jìn)行管理。歷年所帶班級會(huì)考成績名列前茅。在做好本職工作的同時(shí)，還積極反思教育教學(xué)工作，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作。先后擔(dān)任過 21年的班主任工作。成績只能代表過去，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。在教學(xué)改革中，我能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)教學(xué)公開課。 三、潛心鉆研，完善自我 教育工作是平凡的，做好了做細(xì)了就不平凡。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。 二、教育教學(xué)工作上精心施教，形成特色
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