【正文】 教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么 ?是什么意思 ?你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎 ? 通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。 活動準備： 幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)。 2 與家長一起體驗迎新年的快樂 活動準備： 1 布置場地 2 水果 3 磁帶 4 氣球 5 塑料筐 紙球 6 新年禮物 活動過程： 1 放鞭炮 2 歌表演《新年好》小 2 班 3 主持人出場 放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開心快樂，快快長大 !幼兒園慶元旦活動方案 4 中 1 班集體舞《學做解放軍》 5 歌表演《走路》今年是什么年 ?虎喜歡干什么 ?我們一起唱給它聽吧 6 運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以 拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。 (2)搶椅子游戲 : 規(guī)則 :本游戲 10 人一組， 9 張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。 親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。 幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。 促進家園聯(lián)系，增進親子感情。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。古人亦云： “ 知之者不如好之者，好知者不如樂之者。 在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。 從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。 活動準備： 家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片 對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。拜年的時候啊，遇見不同的人，我們會說不同的祝福。 這是一張送給小朋友的祝?？?。對啊，過新年不僅要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 12 活動目標： 學會傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。 游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法： 6 名幼兒身背裝有 10 個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。 游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法： 6 對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。 (3)交流反饋。 (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。 。抓好幼兒生活技能的教育和學習。 四、活動場地： 小班教室 五、活動準備： ，請家長安排好時間，準時參加活動。 ，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。 幼兒園春節(jié)主題活動方案 4 一、活動意義 通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 三、活動形式： 微型課程、手工美術(shù)活動。感受過新年的快樂，知道新年 是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。這也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈 ，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。 （三）親子游戲： 游戲 1：喂媽媽 提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。 21－ 30 號幼兒表演《長大要當解放軍》， 31－ 41 演唱：《顛倒歌》。 女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。 活動過程： 一： 晨間自選活動（ 7： 50— 9： 00） 區(qū)域活動： 益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū) 家長和孩子一起制作新年賀卡 二、 9： 00— 9： 40 點心和早操活動 （家長要求：晨間自選活動結(jié)束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 10 活動時間： __年 12 月 31 日 星期一上午 7： 5011： 00 活動地點：大三班、操場 活動主題：迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師 活動目標： 讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教 育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。 為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。 家長會形式： 以班級為單位召開家長會。 環(huán)境衛(wèi)生要求 活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。 各班老師利用家長平時接送的時間 ,提前把需要幫助的問題寫下來 . 班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長 (包括生病請假幼兒的家長 )持《接送卡》參加此次活動。 冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹，大樹說： “ 哇 !我穿上白色的新衣服啦 !” 冬姑娘飄呀飄，還把雪花送給了屋頂， 屋頂戴上了白色的小帽子，一下子變得精神起來了 ! 冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友，一下子他們都變了模樣，裹上了一件潔白的衣裳。 。 交代要求 粉筆畫的線條容易擦掉，我們畫的時候要注意：把手抬起來，別弄花了畫，別弄臟了衣服。 活動準備： 黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事 PPT《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布 活動重點： 嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景 難點： 能畫出冬天里雪景的景物特征 活動過程： 一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對冬天的喜愛 師：小朋友們，你收到過禮物嗎 ?什么禮物 ?誰送給你的 .?(幼兒自由討論 ) 師：我們都收到過別人送的各種各樣的禮物。 關(guān)于幼兒園迎春節(jié)活動方案設(shè)計篇 8 設(shè)計意圖： 最近，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進行隨意的涂畫，他們覺得用粉筆在黑板上畫畫有趣極了。 ⑵ 讓幼兒感受音樂，引導幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。 幼兒繪畫，教師指導。 通過多媒體課件，讓幼兒觀察線條，引起幼兒繪畫興趣。 激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。整個討論活動，孩子們表現(xiàn)也很積極，都搶著講。 三、談話 你在幼兒園看到了什么漂亮的地方 ? 你最喜歡哪里 ? 教師小結(jié)：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。 活動準備： 事先規(guī)劃好參觀路線。 可通過開展親子活動，制作動 植物的成長圖，如蝴蝶、青蛙、花等，讓幼兒體會萬事萬物都在成長變化。 請幼兒出示自己成長的照片或錄像帶，介紹照片或錄像帶的內(nèi)容，例如拍攝地點、自己正在做什么等，并說說自己的身材和相貌的變化。 ” 美兒一邊看墻上的照片，一邊說： “ 媽媽，原來我真的長大了。 ” 美兒站在鏡子前不停地試穿衣服，但不知道什么原因，衣服都變小了。星期天終于到了，美兒打開衣柜，想找一條心愛的裙子，穿著去參加欣欣的生日會。 出示《變變變長大了》，講述故事《衣服變小了》。 能創(chuàng)編動作。拋時還要注意安全，千萬不要砸到自己。 幼兒分成四組，每組五人，進行自由制作。原來年獸害怕火光，紅色和聲響?，F(xiàn)在老師來給你們講講有關(guān)年的傳說。 活動過程 一、以歡快的音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動室內(nèi)盡情歡舞。 教學重點、難點 了解春節(jié)的來歷，能夠復述故事。 積極參與活動，制作煙花。包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。 請準備室內(nèi)鞋 當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。面團要彩色面團，量一斤面以內(nèi)。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。 請父母最晚 14： 00 到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。