【正文】 班級管理工作是一門藝術(shù)。配合學(xué)校各類主題活動 ,如 :“ 好習(xí)慣伴我成長 ”“ 爭做環(huán)保 小衛(wèi)士 ”“ 元旦文藝匯演 ” 等 ,通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法 ,鼓勵創(chuàng)新 ,同時開發(fā)學(xué)生潛能。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 積極組織學(xué)生參加集體活動 ,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集 體榮譽感 。利用晨會課、思品課、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度 ,如 :學(xué)校 “ 五不準(zhǔn) ”, 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,提醒學(xué)生遵守各種規(guī)定 ,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為 ,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。組織好學(xué)生的紀(jì)律。在教學(xué)中開展各種趣味活動 ,吸引學(xué)生的注意力 。基本上都是獨生子女 ,加之剛從幼兒園來到小學(xué) ,自控能力比較弱 ,因此需要花比較多的時間去引導(dǎo) ,讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活。總之，作為二年五班班主任，應(yīng)該時時刻刻 注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。 結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的 “ 一幫一 ” 學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。 培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。加強班干部隊伍的建設(shè)，開學(xué)初調(diào)整班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。 全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口 ,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。 當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚。與家長一同把孩子教育好。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次 “ 衛(wèi)生標(biāo)兵 ” 。 衛(wèi)生方面，我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 “ 學(xué)習(xí)小組 ” 中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 二、班情分析 本班共有學(xué)生 40 人，其中班干部 6 人。 最新班主任管理工作計劃精選篇 8 本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。 利用班晨會的時間，上 好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 課間要到教室里經(jīng)常檢查，等放學(xué)后再離開。 七 、學(xué)生安全教育。 六、學(xué)生心理健康教育。 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼 “ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)標(biāo)語。衛(wèi)生委員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。四人小組的組長誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 開展豐富多采的主題班隊 會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 (一 )班級教育工作重點： 加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。 我班共有學(xué)生 41 人，其中男生 26 人，女生 15 人，男女人數(shù)失衡。 一、指導(dǎo)思想。 班主任的工作非常的繁瑣復(fù)雜，大事小事都要盡心盡力，時刻把孩子的安全放在首位，在安全保證的基礎(chǔ)上，抓好教學(xué)。 四、定期進(jìn)行德育教育工作，做好安全教育 每周一的班會課利用好，進(jìn)行一周的總結(jié)。 三、培養(yǎng)班級干部 班級選出班長一名，副班長兩名，每組的組長各一名，體育委員兩名，學(xué)習(xí)委員一名，圖書管理員和水杯管理員各一名。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒有聲音。 上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。 二、制定班規(guī) 我們對小學(xué)的生的教育，不僅僅是教學(xué)，要求是必要的，老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī)，要求學(xué)生共同遵守，對培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向 的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。 還給孩子們一個金色的童年 .這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我 們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能