中學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿10篇-wenkub.com
2024-09-02 10:58 本頁面
【正文】 世間萬物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義。在學(xué)校剛剛舉行的比賽活動中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動作，糾正錯(cuò)誤，有時(shí)我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是初二三班這個(gè)集體的榮譽(yù)，最終我們班榮獲一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任 。 那么，作為中學(xué)生的我們，該怎樣做到有責(zé)任心呢 ? 我聽有的同學(xué)說： “ 責(zé)任 ” 這兩個(gè)字說的容易，可做 到難。孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。責(zé)任是孟子的 “ 以天下為己任 ” ，是范仲淹的 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” ，是周恩來的 “ 為中華之崛起而讀書 ” 。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。我想說，我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗啊 !同學(xué)們，請想一想， 3 年的初中生活過去后，我們會在何方 ?現(xiàn)在，我們可能會出 現(xiàn)這樣或那樣的困惑，也可能會發(fā)現(xiàn)，自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)，再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對它。 然后，我們需要對自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。我們要有一個(gè)好態(tài)度，對每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不找借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓態(tài)度決定我們的高度。 每個(gè)人都會遇到挫折、困難，特別是處在青春期的中學(xué)生，面臨中考、高考的壓力，煩惱自然不少。 現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想：你是否對自己負(fù)責(zé)，定下人生目標(biāo)，并為之不斷奮斗呢 ?你是否對家庭負(fù)責(zé)了呢 ?我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。 林肯曾說： “ 每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé) 任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己 ” 。 或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信 —— 承擔(dān)意味著要付出，付 出意味著收獲。借父親的錢，賠給鄰居。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女 ?? 歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件 。作為勞動就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任 。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。我們有責(zé)任去做好自己的工作，要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念。而作為基層政府工作人員，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作。 責(zé)任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力 。工作成績是人生旅途中最美的畫卷，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。 何為責(zé) ?負(fù)何責(zé) ?車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系 在一起的。在家里，為自己的父母長輩削一個(gè)蘋果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任 。林則徐“ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ” 是擔(dān)當(dāng) 。就是立足本職，盡職盡責(zé)?？墒裁词秦?zé)任 ?那個(gè)在艱難中照料親人，勇挑重?fù)?dān)的頑強(qiáng)少年馬鵬飛，就是責(zé)任 !面對列強(qiáng)欺凌，周恩來發(fā)出 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的誓言，就是責(zé)任 !無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責(zé)任 !我們應(yīng)從父母疲憊的微笑中認(rèn)識責(zé)任，從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，從自己獲得的成績中理解責(zé)任。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任 !想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的 小皇帝 ?同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧 !讓我們拋棄自卑，找回自信吧 !面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺 為中華之崛起而讀書 的偉大志向嗎 ?還記得思 想家梁啟超的話嗎 ?他說： 少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng) “ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ” 的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。遭遇挫折時(shí)垂頭喪 氣自暴自棄者，也有之。有人說， 90 后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是 垮掉的一代 。 大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。 為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的責(zé)任。 人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來的，人人都循著這條路走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是 有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng)，逍遙于天地之上的，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。責(zé)任是孟子的 ‘ 以天下為己任 ’ 。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。正如魯迅所說： “ 真正的勇士敢于直面慘淡的人生。要學(xué)會欣賞和接
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