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正文內(nèi)容

2023校本教研工作報(bào)告五篇-wenkub.com

2024-09-02 10:44 本頁面
   

【正文】 充分利用校報(bào)《津英報(bào)》,刊登教育理論、教學(xué)案例、個(gè)人反思、教學(xué)要求、教學(xué)論述等有關(guān)內(nèi)容,每位教師人手一份,供教師學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)教師投稿 。市區(qū)統(tǒng)考或模擬考試前,適時(shí)對(duì)有關(guān)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)和研討。時(shí)間在教研活動(dòng)日無區(qū)級(jí)、校級(jí)活動(dòng)的半天,內(nèi)容按集體備課計(jì)劃中的具體安排進(jìn)行。 學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)全學(xué)期不少于 6 次。 堅(jiān)持開展教育教學(xué)科研課題的研究與實(shí)踐,提升教師科研能力 組織各科教師結(jié)合學(xué)科特色,研究設(shè)計(jì)具有學(xué)科特色的研究性學(xué)習(xí)課題目錄,供學(xué)生自主選擇,逐步形成有學(xué)校特色的研究性學(xué)習(xí)校本課程,堅(jiān)持進(jìn)行德育課題,區(qū)項(xiàng)目帶資金課題,教師個(gè)人承擔(dān)的各類科研課題的研究與探索,認(rèn)真進(jìn)行課題階段研究的匯報(bào)交流工作,積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),撰寫論文報(bào)告,推動(dòng)學(xué)校教育科研的進(jìn)展。為此兩處要有可信的資料積累與情況記錄。 校本教研要有認(rèn)真思考研究而后制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃,并保證認(rèn)真實(shí)施。 校本教研開展的實(shí)效,教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的責(zé)任心,組織能力,業(yè)務(wù)水平是個(gè)關(guān)鍵。 校本教研的內(nèi)容: 一是研究學(xué)校中真實(shí)的教育教學(xué)問題,是從學(xué)生的發(fā)展的實(shí)際出發(fā),有的放矢的在教學(xué)實(shí)踐中歸納和匯集的現(xiàn)實(shí)問題。 校本教研是以校為單位的教育教學(xué)研究活動(dòng)。 以師為本,充分發(fā)揮學(xué)科組作用,提高校本教研的質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 學(xué)校有的學(xué)科組,青黃不接,缺少領(lǐng)軍人物,學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)亟須加快、加強(qiáng)。退休 45 人,約占 40%。路漫漫兮 我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。 新課程理念研修。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。這使我受益匪淺。 2023 校本教研工作報(bào)告(篇 4) 從事教育的我們需要不斷地學(xué) 習(xí),以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略 。 研修資料豐富多彩、加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書育人,師德為本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。 二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)、用心參與網(wǎng)絡(luò)研修。反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自我是怎樣及時(shí)處理的 。這使我受益匪淺。 從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。愿我們的生命在收獲與播種的海洋里飛濺出璀璨的花朵。同時(shí),在音樂課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩?多媒體教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,這樣既充實(shí)豐富了課堂,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的方法,使學(xué)生由 “ 學(xué)會(huì) ” 到 “ 會(huì)學(xué) ” ,變“ 被動(dòng)學(xué)習(xí) ” 為 “ 自主學(xué)習(xí) ” 。 ” 二、認(rèn)真研究新課程。記得曾經(jīng)有一位教育家說過 :“ 要使學(xué)生 的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。而師德則是教育之魂。教學(xué)設(shè)備的或缺,教學(xué)資源的匱乏,教師的思想沒有提升,是整個(gè)農(nóng)村教育落后的根本,真期望在不久的將來農(nóng)村教育會(huì)有翻天 覆地的變化,我會(huì)一如繼往地把自我的汗水灑在教育這片熱土上。 ( 1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)光不少于 200 小時(shí); ( 2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題; ( 3)閱讀所有簡(jiǎn)報(bào); ( 4)完成本研修總結(jié);觀看所有視頻答疑; ( 5)發(fā)帖、回帖,參與答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的討論與交流。 (二)教學(xué)反思 “ 學(xué)而不思則罔 ” ,我每上完一次課,都會(huì)靜下心來對(duì)自我的課堂來一次深刻的反 思,而且,平時(shí)的教學(xué)中就每一節(jié)課都會(huì)
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