【正文】 ，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師 的光榮感、責(zé)任感和使命感。從而使 每個教育工作者也都有自己的教師夢。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。如：開展 “ 愛要說出來 ” 、 “ 老師，我想對您說 ” 、 “ 祝福送恩師 ” 、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展 “ 感恩主題班會課 ” 活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等?；蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 夢 ” 為主題，談一下自己的想法。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于 A4 紙 各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。 ，感恩老師 ! 。 ，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。 活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。從而使 ___每個教育工作者也都有自己的教師夢。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。如：開展 “ 愛要說出來 ” 、 “ 老師，我想對您說 ” 、 “ 祝福送恩師 ” 、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展 “ 感恩主題班 會課 ” 活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等?；蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 ___夢 ”為主題，談一下自己的想法。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝 術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。 9 月 日 “ 我愛我?guī)?” 之電影欣賞 全校各班在晚修 7 點至 9 點期間統(tǒng)一播放影片 —— 《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。 二、主題： “ 金秋九月頌恩師 ” 三、活動時間： 9 月 日 —— 9 月 1日 四、活動安排 9 月 日 —— 9 月 日 “ 尊師心語 ” 之手抄報比賽 本活動由團(tuán)委向 47 個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦 4 份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。 教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合 ?；顒佑媱?、過程 。 五、活動成果展示，交流分享 在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成 (訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄 ) ，合作探究。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標(biāo)、 任務(wù)和要求，制定活動計劃。 三、活動準(zhǔn)備 。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。 ” 輔導(dǎo)員，呼： “ 準(zhǔn)備 著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !” 全體隊員高聲回答： “ 時刻準(zhǔn)備著 !” 九、退旗。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。請欣賞歌扮舞《感恩的心》 主持 人 (陳 )：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊員再次對您說： “ 謝謝您，老師 !” 主持人 (劉 )：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧 !(音樂下獻(xiàn)花 ) . 七、中隊輔導(dǎo)員為活動作 總結(jié)。 學(xué)生 (女 )：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好 。 (采訪：蘇老師和劉老師 ) 主持人 (劉 )：非常感謝兩位老師的發(fā)言。 主持人 (劉 )：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您 ! 我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。 老師，我們懂您。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，您就勉勵我們要做得更好 。 主持人 (劉 )：在這個特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。 隊員 8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。 隊員 3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn) 。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 您辛苦了 !老師 ! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 老師，辛苦了 是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識 ? 是您 !老師 ! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺，成績有了明顯的進(jìn)步。 ” 在老師的開導(dǎo)下，我暗下決心，后來再也沒有 犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。 隊員 3：我記得上個學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個 70 多分。 隊員 2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。 六、活動內(nèi)容： 主持人 (陳 )：風(fēng)沙能吹老歲月， 主持人 (劉 )：但無論世 事如何變幻， 主持人 (合 )：我們都不會忘記我們的老師 ! 主持人 (陳 )：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事，學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。唱隊歌。 中隊長： “ 我宣布希望小學(xué)六 (4)中隊 ‘ 謝謝您，老師 ’ 主題活動開始 !” 三、出旗。對師德優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，增強(qiáng)其榮譽感。引導(dǎo)教師弘揚學(xué)為人師、行為世范的高尚師德，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，堅決制止有償家教。 繼續(xù)省、市級課題的研究工作，并切實加強(qiáng)課題研究力度，使之統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校整個教學(xué)改革的方向。 不折不扣完成教科常規(guī)工作。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間及具 體內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組組長及相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。 二、構(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制 校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的 工作。 反思式培訓(xùn)。 進(jìn)一步加強(qiáng)育人力度。 培養(yǎng)目標(biāo)： 不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力?；顒悠溟g，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教 。 (2)學(xué)生詩