初中英語教師工作計(jì)劃(5篇)-wenkub.com
2024-08-29 08:41 本頁面
【正文】 從根本上改革評閱作文的方法，采取增 量評價(jià)方式，讓學(xué)生每次寫有所得，增強(qiáng)寫作自信心和成就感，這樣才能有效提高學(xué)生寫作能力。 要培養(yǎng)學(xué)生正確書面表達(dá)的能力，就要落實(shí)每周至少一篇的寫作訓(xùn)練，注意循序漸進(jìn)和方法指導(dǎo)。 將課標(biāo)中的話題功能項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)分類、整理，明確課標(biāo)對各種話題項(xiàng)目的具體要求，同 時(shí)結(jié)合教材各單元的話題內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自已生活經(jīng)歷進(jìn)行相關(guān)話題的表達(dá)訓(xùn)練，不但要掌握各種話題的基本表達(dá)句型，還要注意同種意思的不同表達(dá)方式，提高用英語進(jìn)行連貫表達(dá)的能力，做到言之有物、表達(dá)正確得體。 (四 )加強(qiáng)聽說訓(xùn)練，提高交際能力。在能力允許范圍內(nèi)適當(dāng)擴(kuò)展外研版教材的詞匯，以適應(yīng)我縣所學(xué)仁愛版教材與通遼市地區(qū)學(xué)習(xí)外研版教材的差異。按課標(biāo)要求選擇合適的課外聽力材料和閱讀材料，增大對學(xué)生的語言輸入量，注重語篇整體理解能力培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用獲取的信息分析問題和解決問題。 初中英語教師 工作計(jì)劃篇 5 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年四班的英語教學(xué)工作。 英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí)，更應(yīng)注意知識的延伸，內(nèi)容的擴(kuò)展。 繼續(xù)做好科、同年級教師之間交流，共同制定進(jìn)度計(jì)劃，單元測試卷，互習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)：初一（ 2）班英語及格率 90%，優(yōu)秀率 40%；初二（ 2）班數(shù)學(xué)及格率 85%，優(yōu)秀率 35% 加強(qiáng)思想政治，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，牢固樹立 “ 以人為本 ” 的思想；積極開展保持先進(jìn) 性教育活動，向?qū)W習(xí)。 初中英語教師 工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)，以 “ 抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)困、搭舞臺、抓速成 ” 的方針為主線，以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)。 在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。 注重閱讀教學(xué)，采用精讀與泛讀相結(jié)合，多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的能力和技巧。 課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補(bǔ)差。 對學(xué)生因材實(shí)教，尊重學(xué)生個(gè)體差異，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展 。 針對這種現(xiàn)狀，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，特作如下計(jì)劃： 要針對不同的學(xué)生，關(guān)注不同學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。針對這種情況，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。 “ 讓優(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了 ” 。 因材施教。 開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣： 1)、開展課外英語競賽活動：如開展 (演講 )競賽、英語朗誦比賽、詞匯默寫比賽、英文歌曲比賽等 。 堅(jiān)持每周一次訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評。 單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜 合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌
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