4兩學一做會議發(fā)言稿-wenkub.com
2024-08-27 03:15 本頁面
【正文】 同志們，開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，意義深遠，責任重大。堅持以黨支部為基本單位。 三要實事求是扎實推進。全體同志要按照 “ 五查擺五強化 ” 、副科級以上黨員領(lǐng)導干部 “ 七查擺七強化 ” 的要求，找準靶子、明確方向。局黨委班子成員要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份到所在支部與同志們一起學習交流，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨 課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，發(fā)揮以學促用作用。局黨委班子成員既要帶頭參加學習教育，又要加強對分管科室黨員學習教育的具體指導。學系列講話要更透，不僅要領(lǐng)悟好重大思想理論觀點，還要領(lǐng)悟好科學的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好地用以指導和推動財政事業(yè)發(fā)展。財政系統(tǒng)黨 員要按照 “ 四講四有 ” 自我衡量、對標找差，明確合格黨員具體標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，牢記黨的宗旨，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動財政改革、創(chuàng)造性地完成財政工作任務(wù)中當標兵、做模范。我們要把增強 “ 四個意識 ” 作為學習教育的一個根本要求來貫徹，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。學習的目的全在于運用，學習的成效要用行動來檢驗。習近平總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè) 第 7 頁 共 11 頁 發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。黨章是黨的根本大法，集中體現(xiàn)我們黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范；黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當嚴守的紀律和規(guī)矩。學習教育的方式，大部分活動要求以支部為單位組織開展，當然，適合集中開展的也可以統(tǒng)一部署開展。要注意的是，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，分為兩個層次的要求，一個是對全體黨員的共性要求，一個是對副科級以上黨員領(lǐng)導干部的更高要求，學習內(nèi)容有所不同，要求標準也有所不同。可以說，黨員干部，既是群眾的模范，更是事業(yè)的核心。財政面臨的嚴峻形勢和困難挑戰(zhàn)，對財政黨員干部的能力素質(zhì)和工作作風提出了新的更高要求，迫切需要通過開展 “ 兩學一做 ” ，進一步增強財政黨員干部的凝聚力戰(zhàn)斗力，讓每個黨員在實際工作中都能發(fā)揮先鋒模范作用，在面臨 “ 急難險重 ” 任務(wù)時能沖鋒陷陣，解難題，破障礙，確保財政健康良性運行。 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，是增強凝聚力戰(zhàn)斗力有效應(yīng)對困難挑戰(zhàn)的現(xiàn)實需要。從財政黨員隊伍存在的問題看，一些同志黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識淡化，修身不嚴，精神 “ 缺鈣 ” ，理想信念不堅定；有的放松自我要求，淡忘了自己的黨員身份，先進意識弱化，把自己等同于一般群眾，沒有發(fā)揮好先鋒模范作用；有的宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)缺失，忘了自己的根在哪里、本在哪里，忘了干工作
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