【總結(jié)】有多少個?你看到了什么?數(shù)出6根小棒。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？擺一擺。有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。672020年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：/6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（
2024-11-19 16:25
【總結(jié)】圖上有什么？1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。（）（）（）（）（）＜＞910910想想，怎么寫10？看到每一組，你還能想到什么？18273645510910
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】一、說教材●說課內(nèi)容一、說教材●教材簡析一、說教材教學(xué)目標(biāo)●１、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生在具體的情境與合作交流中學(xué)會１０的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌握１０的分與合。
2024-11-19 12:31
【總結(jié)】6～10的認(rèn)識和加減法8和9綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.讀一讀這些數(shù)。一、復(fù)習(xí)舊知506374121.一共有幾個數(shù)？2.從左數(shù)第5個數(shù)是幾？3.右邊5個數(shù)都是幾？01234567按要求說一說。請幫它們按順序排好隊。還可以怎樣排？7的后面是幾呢？
2024-11-19 16:34
【總結(jié)】北京教育學(xué)院宣武分院李昕6和7第五單元:6～10的認(rèn)識和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.給數(shù)朋友找家(1)和3相鄰的數(shù)是（）和（）。(2)0和2中間的數(shù)是（）。(3)比4多1的數(shù)是（）。2415241501234
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊看圖寫算式（1）（2）6+3=93+6=99-6=39-3=63+5=85+3=88-3=58-5=36+3=9（個）8-4=4（只）從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？有（）個有
【總結(jié)】連加521一共有幾只？125一共有幾只？++=784314+3+=78596103691063423++=796316++
【總結(jié)】又對又快1＋2＝2＋1＝3＋1＝3+2=2+3=5-1=5-2=5-3=5-4=4-1=3-1=3-2=2-1=3345543213211（3）(
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第三單元測試題班別：姓名：學(xué)號：評分：一、我會算。2+0=4—4=4—2=2+0=4—3=2+2=2+3=5—2=5—1=3+2=1—1=2+1=1+1=0+3=1+4=3—3=
2024-11-29 01:47
【總結(jié)】2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第3單元1-5的認(rèn)識和加減法0同步作業(yè)新人教版 0的認(rèn)識 一、在□里填數(shù)。 二、在○里填上“+”或“?”。 4○3=1 5○5=0 3○2=...
2024-10-10 15:11
【總結(jié)】單元測試一、數(shù)一數(shù)，寫一寫。二、從小到大排一排。三、看誰算得又對又快。四、看圖列算式。五、給小昆蟲排隊。1．一共有()只昆蟲。2．從右邊數(shù)，青蛙是第()個，第3個是()。3．從左邊數(shù)，蝸牛是第()個，第1個是()。
2024-12-13 10:43
【總結(jié)】6～10的認(rèn)識和加減法整理和復(fù)習(xí)（課時2）綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)在卡片上寫出10以內(nèi)所有的加法算式。說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數(shù)！計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕快整理一下吧！一、整理加法算式我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。綠色圃中
【總結(jié)】數(shù)學(xué)一年級上冊2、1~~5的認(rèn)識和加減法一、看圖寫數(shù)。二、想一想，做一做。1、寫出上的數(shù)。2354312、比一比。3、看圖填數(shù)。比少；比多
2024-12-03 04:47
【總結(jié)】 人教版一年級上冊第三單元《1-5的認(rèn)識和加減法》練習(xí)卷班級_________ 姓名_________ 一、數(shù)一數(shù)，寫一寫。 二、算一算。 2+2=4-1=3-2=0+1=5-...
2025-03-31 05:39
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