3講黨性重品行作表率重在表率-wenkub.com
2024-08-27 01:36 本頁面
【正文】 其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以完善自我，完成黨交給的各種任務(wù)。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理、教學工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱，為群眾想的少，做的少；全心全意為人民服務(wù)的意識不強。對工作中遇到的困難和 1 矛盾，有時抓不住問題的實質(zhì)和根本。所以，教育 人的人必須以身作則，做出榜樣，既要言教，更要身教，兩者結(jié)合，相得益彰。 教育者必須先受教育。從一定意義上說，基層黨員素質(zhì)如何，決定著基層從業(yè)人員的素質(zhì)。組織部門和組工干部在干部工作中要從嚴把關(guān)，堅持全面地了解干部，公正地評價干部，準 確地推薦干部，合理地使用干部。組織工作是黨的工作的重要組成部分，工作性質(zhì)決定了組織部門的同志特別需要具備良好的作風，抓好工作的落實。學習是智慧的源泉，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。 三是黨員干部切實轉(zhuǎn)變作風，積極為基層、為群眾辦好事、辦實事，職工群眾對黨組織及黨員隊伍的整體滿意率在 95%以上。創(chuàng) “ 星級班級、特色班級 ” 。六是中學黨建工作和校園文化建設(shè)，分別在管理局情況通報上進行交流。 六、工作業(yè)績（應(yīng)得 20 分實得 20 分） 一是通過管理局級精神文明單位標兵驗收；二是接受管理局、總局綜合治理工作檢查，電子內(nèi)業(yè)檔案管理得到上級領(lǐng)導的充分 肯定；黨建、工會、關(guān)工委等內(nèi)業(yè)材料高標準；三是被教育局定為學生綜合素質(zhì)評價試點單位；四是 打造學習型教師隊伍，創(chuàng)建學習型黨支部。 （ 5）建立黨組織成員向黨員群眾述職并接受評議制度。黨員的經(jīng)常性教育管理以及黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制健全。就是要爭創(chuàng)墾區(qū)黨建示范點、打造省級標準化學校。就是圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促進學校發(fā)展，加強黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。 學校黨建工作思路是貫穿一條主線、圍繞一個中心、堅持一個標準、實現(xiàn)一個目標，科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)。 做好黨員培養(yǎng)與發(fā)展工作。一是堅持領(lǐng)導班子每月學習不少于 1次。能認真貫徹民主集中制，做到重大事項集體討論、民主決策。 一、發(fā)揮黨組織的帶頭作用（應(yīng)得 15 分實得 15 分）。 第三篇：講黨性重品行作表率抓落實求實效重提升 ―― 雙鴨山農(nóng)場中學黨支部分類定級調(diào)研報告 雙鴨山農(nóng)場中學黨支部 2024 年 3 月 26 日 第 7 頁 共 15 頁 抓落實求實效重提升 ―― 雙鴨山農(nóng)場中學黨支部分類定級調(diào)研報告 2024 年 3 月 26 日 雙鴨山農(nóng)場中學現(xiàn)有教職工 66 人，黨員 22 人，干部黨員10 人，教師黨員 12 人，男黨員 8 人，女黨員 14 人，積 極分子 5人。三者辯證統(tǒng) 一、相輔相成，集中體現(xiàn)了黨員干部思想道德修養(yǎng)上黨性、人民性和先進性的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了黨的事業(yè)發(fā)展與黨員干部使命、責任和義務(wù)的高度統(tǒng)一，為新的歷史條件下加強黨的先進性建設(shè)指明了方向、重點和途徑。 “ 講黨性、重品行、作表率 ” 是一個相互聯(lián)系的有機整體。沒有合適的工具，他們就用肩膀扛，用雙手抬，用手指刨。他來到妻子遇難的地方， “ 撲通 ” 一聲跪倒在地，留下一句 “ 老婆，對不起了。去年 5月 12 日汶川大地震就涌現(xiàn)出無數(shù)共產(chǎn)黨員生死救援的英雄壯舉。黨員干部的表率作用如何，既關(guān)系黨的路線方針政策的落實，也關(guān)系黨員干部的自身形象，更關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗。他那種心系人民、情憂人民的高度責任感和道德情懷，讓人感動而流淚。在回京 44 小時后，總理又頂風冒雪、風塵仆仆重返湖南災區(qū)。 第 4 頁 共 15 頁 哪里有災情，哪里就有溫總理的身影。品行是一個人的道德水準、立身做人的綜合體現(xiàn)，也是一個人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力、道德水準的外在表現(xiàn)。妻子敬重鄭培民的為人，更注重維護丈夫的形象。唯有
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