【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和2.不等邊三角形三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等邊三角形（正三角形）
2025-12-04 15:53
【總結(jié)】三角形的整理與復習教學內(nèi)容：課本第（64---65頁）整理復習第2、3題、練習十三第3-8題教學目標：1．通過整理復習加深三角形的內(nèi)角和是180度的理解，并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。2．通過整理復習，加深三角形任意兩邊之和大于第三邊的理解，并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。教學重難點：能正確應(yīng)用三角形
2025-11-10 12:49
【總結(jié)】三角形的整理與復習教學內(nèi)容：課本第（64---65頁）整理圖及第1題、練習十三第1、2題教學目標：1.經(jīng)歷對所學知識整理的過程，使三角形的有關(guān)知識結(jié)構(gòu)更加清晰。2.進一步加深對三角形的有關(guān)知識的理解和應(yīng)用。3.學會初步整理知識的方法，培養(yǎng)反思意識教學重、難點：整理三角形的知識，學會初步整理知識的方法。
【總結(jié)】三角形的分類第二課時教學要求讓學生經(jīng)歷探索等腰三角形，等邊三角形特征的過程，并掌握等腰三角形，等邊三角形特征，培養(yǎng)學生動手能力。教學重點等腰三角形，等邊三角形特征。學具一面等腰三角形的彩旗，一個任意三角形，一張長方形紙、量角器、剪刀等。教學過程教師活動學生活動導入新課？按角的分類
2025-11-10 12:50
【總結(jié)】三角形的分類教學內(nèi)容：課本第（59-61頁）例1、例2、例3、內(nèi)容及相關(guān)習題。教學目標：1．通過分類活動和操作活動，認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，等腰三角形和等邊三角形，體會每類三角形的特點。2．培養(yǎng)學生的觀察、比較、抽象、概括、判斷、推理能力以及空間觀念。3．讓學生通過觀察、比較、操作、交流等探索新知。
【總結(jié)】三角形的分類第一課時【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第59~62頁例1，課堂活動第1題，練習十二第1～4題。【教學目標】1．知道三角形按內(nèi)角的大小可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2．經(jīng)歷分類的過程（自主確定分類標準→自行分類→形成統(tǒng)一的分類），在操作中去認識各種類別的三角形
2025-11-09 19:35
【總結(jié)】三角形分類向陽中心小學王自迎教學內(nèi)容：學數(shù)學四年級下冊第24—26頁教材分析：“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。學生在學習此內(nèi)容之前，已經(jīng)對三角形有了初步的認識，能夠結(jié)合日常生活實際找出三角形，學習了角的知識，認識了常見的角，為學生學習三角形的特征從角和邊的不同角度對三角形進行分類做好了有力的知識支
2025-11-19 04:09
【總結(jié)】三角形的分類第一課時教學要求。，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。直角三角形鈍角三角形。教學重點按角的不同將三角形分類。教具例1的5個圖形學具教學過程教師活動學生活動復習1．我們已經(jīng)學會了有關(guān)角的認識，誰能告訴大家我們學過的角有哪幾種？各種角的特征分別怎么樣的？出下列各是什
【總結(jié)】認識三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，能夠解決相關(guān)的實際問題。日常生活中,有關(guān)三角形的實例說一說:
2025-11-02 04:36
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要理解并掌握按照角的類型可以把三角形分為哪幾類，每一類三角形各有什么特點，能夠解決相關(guān)的實際問題。?銳角直角鈍角?由三條線段圍成的圖形叫三角形。三個內(nèi)角都是銳角有一個角是直角有一個角是鈍角⑴⑷⑹
2025-12-02 04:11
【總結(jié)】三角形的認識分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+
2025-11-20 09:37
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要掌握三角形按照邊和角各可以分為幾類，知道每一類三角形的特點，能夠解決相關(guān)的實際問題。復習、直角、鈍角？？小于90度的角叫銳角；等于90度的角叫直角；大于90度而小于是180度的角叫鈍角。銳角直角鈍角新授圖形編號銳角個數(shù)直角個數(shù)
2025-12-03 16:48
【總結(jié)】認識三角形教學內(nèi)容：教材第（54頁）練習十教學目標：，熟悉三角形的各部分名稱，進一步認識三角形底和高的意義。。，從而鞏固所學的知識。教學過程：一、談話引入1．上節(jié)課我們學習了哪些知識？2．你是用什么方法學到這些知識的？（指名回答，引導學生回憶上節(jié)課所學的內(nèi)容。）3．小結(jié)：認識三
2025-11-19 09:45
【總結(jié)】小學數(shù)學四年級下冊三繁忙的工地——角與三角形的認識合作交流：鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？銳角直角鈍角平角周角智慧園火眼金睛：連連看鈍角直角銳角平角
2025-11-20 12:22
【總結(jié)】認識三角形第一課時教學要求1．通過主題情景圖，使學生感受到三角形在生活中隨處可見,培養(yǎng)學習興趣。2．認識三角形，能說出三角形的各部分的名稱以及底與相應(yīng)高。3．培養(yǎng)學生觀察能力和操作能力教學重點理解三角形的意義，掌握三角形的特征及特性教具課件：情景圖例1教學過程教師活動
鄂ICP備17016276號-1