20xx秋蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件ppt下載1-wenkub.com
2025-11-05 15:14 本頁(yè)面
【正文】 面對(duì)別人的（ ），他毫不理會(huì)，仍就（ ）地進(jìn)行著自己的實(shí)驗(yàn)，最終取得了成功。 ? 洪水過(guò)后，他看到（ ）的防洪大堤和腳下有驚無(wú)險(xiǎn)的村莊，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。 ? 愛惜糧食，增進(jìn)健康。 ? 愛花惜草，珍視生命。 今天的雨真大啊，雨傾盆而下，我們都成了落湯雞。（ 直插云霄 ） ? 早晨的霧可真大啊， 門前的大樹都不見了蹤跡 。 ， ? 站在瀑布腳下仰望， 好偉大呀，一座珍珠的屏！ ? 時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)， ? 把它吹得如煙，如霧，如塵 1莫高窟 一、為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)： 甘肅敦煌莫高窟，祖國(guó)西北一明珠！ 二、填空： 課文生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的 彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬(wàn)件珍貴文物的藏經(jīng)洞 ，把莫高窟這一 舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的 無(wú)窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。 四、容氣勢(shì)大的成語(yǔ)： ? 浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬(wàn)鈞 ? 氣貫長(zhǎng)虹 一瀉千里 千軍萬(wàn)馬 ? 勢(shì)如破竹 氣吞山河 ? 描寫瀑布的古詩(shī)： ? 望廬山瀑布（唐 李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。②瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的 “ 銀雨灑金街 ” 的奇景。 1黃果樹瀑布 ? 一、填空：本文是一篇 文質(zhì)兼美的散文 ，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的 所見、所聞、所感 ，描繪了 黃果樹瀑布景觀的壯美 ，表現(xiàn)了 大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶 。 ? “ 矗立 ” 著重在 “ 矗 ” ，常用來(lái)表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì)，指物 。 ? 郁郁蒼蒼： 雪松長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。 ? 為什么稱恩科西是 “ 艾滋病小斗士 ” ？ (P82) ? 因?yàn)槎骺莆魈谷坏孛鎸?duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童 ,一邊還夢(mèng)想未來(lái) ,自信樂觀 ,真不愧是 ”愛滋病小斗士 ”. 你認(rèn)為艾滋病小斗士恩科西是怎樣的一個(gè)人？ 他是一個(gè) 勇敢頑強(qiáng) ,關(guān)心他人的人。 三、學(xué)完了本課你想到了高爾基的哪些名言？ ? 書是人類進(jìn)步的階梯。其實(shí)， 高爾基本人就是勇敢的海燕 ” 。大海 嗚咽 ， 寒風(fēng) 卷著 浪花， 痛悼 偉人的離去 ……“ 嗚咽 ” 可以換成詞語(yǔ) _抽泣 ____、 __啜泣 _等詞語(yǔ)，意思不變。一位以 自己一生 帶領(lǐng)人民書寫 中華民族嶄新歷史 的偉人，今天將完成他人生的最后一個(gè) 篇章 。 對(duì)偶句： 骨灰撒大海 ,鮮花送偉人 。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。燃燒了，給世界留下一片光明。 ? 蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。 幸福，不在于（取得），而在于（ 奉獻(xiàn) ）。 ? 要練驚人藝， ___________。 ? 峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。 ? 正月初一 新春佳節(jié) 正月十五 元宵節(jié) ? 五月初五 端午節(jié) 八月十五 中秋節(jié) ? 九月初九 重陽(yáng)節(jié) ? 我還知道這些節(jié)日：（七月初七七夕節(jié) 四月五日 清明節(jié) ) ? 寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩(shī)句。文中用“寧?kù)o”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。文中用“即興”是說(shuō)賈島的 《 題李凝幽居 》 一詩(shī)是即景生情，有感而發(fā)的。文中用“拜訪”，說(shuō)明賈島對(duì)朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。 ? 本課講的是唐朝著名詩(shī)人賈島（“苦吟詩(shī)人”）與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。 ? 不要 …… 而要 …… 我們不要過(guò)分地依賴父母 ,而要學(xué)會(huì)獨(dú)立。 舉例： .“今年過(guò)節(jié)不收禮 …… 收禮只收腦白金” “濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。 ) 練習(xí)二 ? 八仙過(guò)海 ——各顯神通 ? 姜太公釣魚 ——愿者上鉤 ? 千里送鵝毛 ——禮輕情意重 請(qǐng)你再寫出幾條歇后語(yǔ)：（并選一句說(shuō)一句話） ?芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高：改革開放三十年來(lái)，人民的生活越來(lái)越紅火。 三、拓展練習(xí)： ? 寫出表達(dá) “ 看 “ 的詞語(yǔ)： 窺探、觀望、凝視、眺望、端詳 ? 寫出表示時(shí)間快的詞語(yǔ)： 剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間 ? 寫出含有動(dòng)物的成語(yǔ)： 萬(wàn)象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足 金蟬脫殼 ? 一、字詞： ? 多音字：殼 ；形近字：柿、肺 ；同音字：協(xié)、脅、協(xié)、諧 ? 二、課文： ? 《 金蟬脫殼 》 生動(dòng)地介紹了（金蟬脫殼的過(guò)程），展示（了那奇特動(dòng)人的情景），啟發(fā)人們（留心觀察事物）。） 課文為什么要用 “ 裝滿昆蟲的衣袋 ” 做題目？ ?Ｐ３０ 三、拓展練習(xí)： ? 照樣子寫詞語(yǔ)： ? 甜滋滋： 香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉 ? 鼓鼓囊囊： 勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風(fēng)風(fēng)雨雨 ? 鳥棲蟲居： 龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞 ?頒獎(jiǎng)詞： 法布爾，一個(gè)從小就迷戀昆蟲的人，對(duì)科學(xué)、自然的熱愛，執(zhí)著追求的精神引領(lǐng)他成為了舉世聞名的昆蟲學(xué)家，寫就一部宏偉詩(shī)篇 《 昆蟲記 》 。） ? 祖國(guó) （敞開了） 綠色的大門，給孩子們一片 （清涼的綠陰） 。 ? 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ? 一曲高歌一樽酒 ,一人獨(dú)釣一江秋。 意欲 ：心想。 三、解釋： ? 不知處 ：不知道在何處。 ? 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 路人借問遙招手， ? 忙趁東風(fēng)放紙鳶。我們還從詩(shī)中 “ （ 捕鳴蟬
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