3教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)-wenkub.com
2024-08-27 00:25 本頁(yè)面
【正文】 （三）完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。 （二）加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化外力監(jiān)督。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作責(zé)任制。集中整頓結(jié)束后，各校需將工作開(kāi)展情況上報(bào)縣教育局，由教育局統(tǒng)一匯總后以書(shū)面材料形式上報(bào)縣機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將抓住思想整改、行動(dòng)整改和建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)，制定整改措施，內(nèi)容包括教 育系統(tǒng)出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等整改重點(diǎn)，開(kāi)展民主評(píng)議會(huì)、深入基層辦實(shí)事等具體的整改措施，以達(dá)到解決突出問(wèn)題促進(jìn)教育工作發(fā)展的效果。 開(kāi)展自查自糾工作。緊緊圍繞建設(shè) “ 六型機(jī)關(guān) ”的 “ 一抓六促 ” 為主題開(kāi)展討論， “ 一抓六促 ” 即抓作風(fēng)建設(shè)，促理想信念堅(jiān)定；抓作風(fēng)建設(shè)，促教育行風(fēng)建設(shè)；抓作風(fēng)建設(shè)，促教育系統(tǒng)穩(wěn)定；抓作風(fēng)建設(shè)，促教育環(huán)境優(yōu)化；抓作風(fēng)建設(shè)，促教育事業(yè)改善；抓作風(fēng)建設(shè)，促勤政廉政。 第二階段：查找問(wèn)題階段（ 10 月 21 日至 11 月 20 日） 組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)此次會(huì)議，把教育系統(tǒng)廣大干部職工思想統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)， 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 統(tǒng)一到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上來(lái)，在組織好本單位動(dòng)員安排的同時(shí)，要求各校通過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師職工會(huì)等形式，廣泛宣傳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的目的、意義和工作要求。抓好學(xué)校和校園環(huán)境建設(shè)，提升校園育人品位；狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化學(xué)校管理，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神；以和諧、為民、服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，教 育質(zhì)量和辦學(xué)效益得到明顯提高，優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大，教育公平逐步實(shí)現(xiàn)，各項(xiàng)教育事業(yè)得到均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育績(jī)效顯著增強(qiáng)。以轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)為核心，以提高工作作風(fēng)為
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