【總結(jié)】圖說歷史簽訂了《》,中國開始淪為:南京條約半殖民地半封建社會刺激了瓜分中國的野心,中國空前嚴重。帝國主義民族危機甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢農(nóng)民階級資產(chǎn)階級義和團運動
2024-11-18 02:47
【總結(jié)】第7課維新變法運動教學(xué)目標知識與能力:(1)通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公車上書、百日維新、戊戌政變等基礎(chǔ)知識。(2)結(jié)合課文、利用圖片、歷史資料等培養(yǎng)學(xué)生分析和理解維新變法運動興起的背景,歸納總結(jié)康、梁的主要活動;通過討論“戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學(xué)生利用歷史知識綜合分析問題的能力。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課;通過對康有為《上
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】第10課新文化運動展示自主先學(xué)一、陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》1915年9月,陳獨秀在_____創(chuàng)辦《_______》雜志。在陳獨秀的倡導(dǎo)下,_____、胡適、魯迅等人,以《______》雜志和______為主要陣地,高舉“____”與“____”兩面大旗,發(fā)起新文化運動。新文化運動提倡________________。
2024-11-19 14:27
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】第7課維新變法運動自主學(xué)習(xí)1.1895年春,和等人上書光緒帝,反對議和,請求變法,史稱“公車上書”。2.以西學(xué)理論鼓吹變法,是近代中國的啟蒙思想家。3.1898年6月,光緒帝頒布變法詔書,宣布變法,因這一年是農(nóng)歷戊戌年。故稱“”。4.戊戌變法從1898年6月到9月,
2024-12-03 03:45
【總結(jié)】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學(xué)獎。回憶錄《心靈的歷程》獲中國傳記文學(xué)獎。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭導(dǎo)入新課戊戌變法?公車上書?維新運動的發(fā)展?百日維新第6課第二單元民族危機的加深與救亡運動的開展課程標準知道康有為、梁啟超等維新派代表了解“百日維新”的主要史實。知識與能力知道康有為、梁啟超是維新派的主要代表,列舉其維新活動,培養(yǎng)提取材料有效信息的能力。
2024-11-19 15:53
【總結(jié)】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標歲月何其速,哎呀又一年?;ㄈ~全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】表達作者渴望與親人團聚,渴望祖國統(tǒng)一的強烈愿望。這首詩表達了作者什么樣的思想感情?(1945年8月——1949年9月)這幅圖從側(cè)面反映了勝利后的中國人民什么樣的心情?那么抗戰(zhàn)勝利后廣大人民最迫切要求是什么呢?抗戰(zhàn)勝利后的國內(nèi)形勢如何?抗戰(zhàn)勝利后的局勢(1)民眾:(2)中
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】“打倒列強,打倒列強,除軍閥,除軍閥!努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗!”《國民革命軍軍歌》導(dǎo)入新課國民革命?黃埔軍校的建立?北伐戰(zhàn)爭?南京國民政府成立第12課課程標準知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。了解南京國民政府成立的主要史實。知識與能力
2024-11-17 16:02
【總結(jié)】《團結(jié)就是力量》你了解它嗎?你知道這首歌創(chuàng)作于何時?這首歌創(chuàng)作于1943年6月晉察冀邊區(qū),為配合我們廣大軍民抗擊日軍在敵后戰(zhàn)場進行瘋狂的掃蕩而作。歌曲氣勢雄偉,表現(xiàn)出中國人民面對日軍侵略團結(jié)戰(zhàn)斗的精神,經(jīng)過中國人民的共同努力,終于迎來了中國抗日戰(zhàn)爭的勝利。第17課抗日戰(zhàn)爭的勝利一、中國軍隊開始局部反攻1、中國軍
【總結(jié)】第六單元社會經(jīng)濟與文化教育第22課社會習(xí)俗的演變社會習(xí)俗是指歷代相沿積久、約定俗成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣的總和,也是人們在衣食住行、婚喪嫁娶、歲時節(jié)慶、生產(chǎn)活動、宗教信仰、文化娛樂等方面廣泛的行為規(guī)范。課程標準了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會習(xí)俗方面的變化。時空連線
【總結(jié)】第4課:洋務(wù)運動19世紀50---60年代初的清朝政府面臨怎樣的內(nèi)外局面?太平天國運動第二次鴉片戰(zhàn)爭清政府將如何挽救其搖搖欲墜的統(tǒng)治呢?洋務(wù)派:清朝統(tǒng)治集團內(nèi)一些主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù),強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治的開明官員?!把髣?wù)”指一切涉外的事務(wù).諸如外事交涉、派遣留學(xué)生、購買洋槍
2024-11-19 14:24
【總結(jié)】洋務(wù),也稱夷務(wù)。廣義地說,泛指與西方資本主義有關(guān)的一切事物,如外交、通商、傳教及引進機器技術(shù)等。狹義地說,指清朝一部分當(dāng)權(quán)的官僚所進行的引進西方機器生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)及武備的活動?!敖笔窍鄬τ凇皞鹘y(tǒng)”而言的,傳統(tǒng)社會和現(xiàn)代社會是兩種不同性質(zhì)的社會,由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會變遷的過程就是近代化的過程。近代化也叫現(xiàn)代化