20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2認(rèn)識(shí)前和后2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)前和后（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第34頁(yè)例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】使學(xué)生在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中，體驗(yàn)前與后的位置與順序；理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對(duì)性；會(huì)用“前、后”描述物體的相對(duì)位置。讓學(xué)生會(huì)用“前后”描述物體的位置與順序。初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念。

2024-11-19 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2找座位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找座位（教學(xué)片斷）教師：今天我們還要來(lái)學(xué)習(xí)“找座位”。請(qǐng)看美術(shù)老師為我們?cè)O(shè)計(jì)的班級(jí)座位圖。（出示本班座位圖）學(xué)生：哇！真漂亮?。?）介紹講臺(tái)的位置。（2）介紹組數(shù)（按照本班學(xué)生的座位圖認(rèn)識(shí)組數(shù)）。教師：從左起第1列是第1組，第2列是第2組，請(qǐng)第2組的小朋友站起來(lái)??請(qǐng)第7組的小朋友揮揮手??（3）介

2024-11-19 13:26

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下11位置上、下2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題上下教學(xué)目標(biāo)1、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念2、確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀(guān)察的習(xí)慣初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問(wèn)題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語(yǔ)文試表述

2024-11-19 04:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13比較數(shù)的大小2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)個(gè)數(shù)比，1如果十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰(shuí)拾得多

2024-12-11 04:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)（三）（方向和位置、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表）教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對(duì)方向和位置、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表等知識(shí)的理解，提高同學(xué)們對(duì)這些知識(shí)的掌握水平。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，溝通這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中掌握一些整理知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下5認(rèn)識(shí)人民幣2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣3教學(xué)內(nèi)容：教材P21例3課堂活動(dòng)3練習(xí)二5、6、7教學(xué)目的：1、了解人民幣的使用價(jià)值2、引導(dǎo)赦免感運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的問(wèn)題教具準(zhǔn)備：3張1元人民幣，5張1

2024-11-19 13:26

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下72退位減法word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過(guò)程,并會(huì)口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會(huì)個(gè)位不夠減從十位借一再減的道理。過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手操作,實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生之間相互議一議,說(shuō)一說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2左和右-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《左、右》內(nèi)容說(shuō)明和教學(xué)建議教材安排了兩個(gè)例題，例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn)，例2認(rèn)識(shí)左、右的相對(duì)性。（1）建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法，有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半，后來(lái)有人證明在左、右分化中起絕對(duì)優(yōu)勢(shì)作用的不是身體，而是手。接著有人進(jìn)一步說(shuō)明分化的依據(jù)是活動(dòng)著的手（優(yōu)勢(shì)手），即右手（參見(jiàn)“學(xué)前兒

2024-11-19 13:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下14有趣的數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜謎語(yǔ)一加一不是二。（打一字）“一”字、加號(hào)“＋”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。謎底是王。一減一不是零。（打一字）八分之七。（打一成語(yǔ)七六五四三二一。（打一數(shù)學(xué)名詞）一、二、三、四…..這些冷冰冰的數(shù)字看起來(lái)一點(diǎn)都不美，可是這些數(shù)字到了成語(yǔ)古詩(shī)里，就變成一個(gè)個(gè)精靈了

2024-11-17 00:35

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下8分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分類(lèi)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第45~48頁(yè)例題及相應(yīng)的課堂活動(dòng)與練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類(lèi)，能按含有兩個(gè)因素分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，在比較、排列、分類(lèi)活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類(lèi)能力和初步的邏輯思維能力。

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第125～126頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：通過(guò)對(duì)乘法關(guān)系的進(jìn)一步理解，理解倍數(shù)、因數(shù)的概念，了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系。：在1～100的自然數(shù)中，能找出100以?xún)?nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出某個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù)。

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下12寫(xiě)數(shù)讀數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀數(shù)寫(xiě)數(shù)素質(zhì)教學(xué)目的：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生原有認(rèn)知基礎(chǔ)全面掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的讀、寫(xiě)方法能力教學(xué)點(diǎn)：知道讀數(shù)、與寫(xiě)數(shù)都從高位起并認(rèn)識(shí)百位。德育教學(xué)點(diǎn)：通過(guò)34與43這兩個(gè)數(shù)的數(shù)字相同而位置不同、數(shù)的大小，就不同這一例證，讓生感受位置值在計(jì)數(shù)中的重要作用。教學(xué)重難點(diǎn)：。，要用0占位。教學(xué)具準(zhǔn)備

2024-11-19 13:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下12寫(xiě)數(shù)讀數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀數(shù)寫(xiě)數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)。，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】初步掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的組成。教學(xué)重點(diǎn)：初步正確地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，特別注意過(guò)九的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解數(shù)位的意義，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序。教具準(zhǔn)備：

2024-11-19 13:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下12寫(xiě)數(shù)讀數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寫(xiě)數(shù)讀數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．能借助20以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法類(lèi)推出100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，正確地讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)。2．初步建立位置值的概念。3．經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，從中產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)和熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)能借助20以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法類(lèi)推出100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，能正確地讀寫(xiě)100以

2024-11-19 13:27

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下34數(shù)射線(xiàn)上的數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)射線(xiàn)上的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序。2.正確地在數(shù)射線(xiàn)上十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。3.在數(shù)射線(xiàn)上標(biāo)出數(shù)。4.比較100以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐、感悟、合作、交流等學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成數(shù)學(xué)化的能力，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。情感與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

2024-11-19 14:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成2-文庫(kù)吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成2-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成2(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成2(編輯修改稿)