【總結】第八章力重力、力的示意圖瀑布空降兵為什么會落向地面?是什么力使蹦極的人急速下墜?是什力使蹦極的人急急速速下墜?熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?返回地球表面的一切物體(無論運動還是靜止),都受到重力作用.
2025-06-13 14:37
2025-06-16 12:30
【總結】【教學課題】第八章力二、重力力的示意圖【教學目標】1.知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。2.會用彈簧測力計測量物體的重力。3.探究物體重力和質(zhì)量的關系:G=mg,知道g=/kg的意義。,會畫力的示意圖。,知道被舉高的物體具有重力勢能【自主預習】
2025-11-10 17:17
【總結】《二、重力力的示意圖》學案教學目標1.知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。2.會用彈簧測力計測量物體的重力。3.探究物體重力和質(zhì)量的關系:G=mg,知道g=/kg的意義。學習過程:第一課時活動一提出問題1.在爬繩比賽中,通常是瘦一點的同學先爬到頂,這是因為
2025-11-30 04:33
【總結】課題二、重力課型新授課教學目標1.知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。2.會用彈簧測力計測量物體的重力。3.探究物體重力和質(zhì)量的關系:G=mg,知道g=/kg的意義。4.由實驗感知重力的方向并能運用這一結論對實際問題做出分析。5.通過觀察,知道被舉高的物體具有重力勢能,并能對具體問題做出分析和
【總結】《重力》自測題一、填空題1、物體由于地球的________而受到的力叫重力;物理實驗中經(jīng)常使用來測量物體所受到的重力.2、物體受到的重力跟________成正比,如果用字母________表示物體所受的重力,用字母________表示物體的質(zhì)量,用字母________表示10N/kg,那么物體所受的重力跟質(zhì)量的關系可以
2025-11-06 05:30
【總結】感受摩擦力:(1)緩緩拉動桌面上的木塊;(2)把手放在桌子上,向前移動,慢慢加力;(3)模擬冬天搓手,慢慢用力。摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力。1、靜摩擦力:物體有運動趨勢時受到的摩擦力。2、滑動摩擦力:物體滑動時受到的摩擦的力。
2025-11-09 20:01
【總結】壓強釘床氣功表演時,氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊,石塊被打碎,氣功師卻安然無恙,這是為什么?觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細細的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中?FFF壓力:
2025-11-09 23:08
【總結】重力G力的示意圖G=mgm=G/gg=G/m瀑布為什么自高處往低處流?觀察&思考?為什么熟了的蘋果總是落向地面而丌飛向天空?衣服上的水為什么落到地面上?跳傘運動員為什么往下落?物體都受到重力作用,重力的方向總是豎直向下G地球人重力:由于地球的
2025-06-12 12:14
【總結】8.2重力熟了的蘋果為什么會向地面下落?拋出去的石塊為什么總會落向地面?河水為什么總是從高處流向低處?智能提要問:重力的方向總是“豎直向下”,為什么不能說成“垂直向下”?答:“豎直向下”指垂直于水平面向下,而“垂直向下”是指垂直于某個面向下,這個面不一定是水平面。
2025-11-06 11:47
【總結】(1)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(2)一.液體壓強的規(guī)律(由實驗現(xiàn)象總結規(guī)律):因為液體受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對容器側壁有壓強(2)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強一.液體壓強的規(guī)律(由實驗現(xiàn)象總結規(guī)律):因為液體具有流動性因為液體受到重力作用?
2025-11-09 20:02
【總結】四、宇宙探秘宇本期內(nèi)容宇宙的探究歷史太陽上的臺風事件藍色的地球太陽系其他行星我們的大作宙是無比的神秘,以致于當每一個人抬頭仰公元前4世紀,古希臘哲學家亞里士多德就提出整個宇宙是一個水晶球,地球則位于水晶球的中心,各種行星、太陽和月亮都鑲嵌在水晶球上。之后的托勒完善了地心說并使之統(tǒng)治歐洲1000多年直
2025-11-10 15:09
【總結】三、小組討論(G=mg)的??答:如下表所示:質(zhì)量重力區(qū)別定義物體所含的多少由于而使物體受到的力方向沒有方向向下大小不隨物體所處位置的改變而改變在地球上位置的改變而變化符號m
2025-11-25 21:24
【總結】課型:新授課課題:《重力力的示意圖》學案(第1課時)班級姓名學習目標:;;,知道影響重力大小的因素;。學習方法:閱讀教材、觀察與猜想、合作與探究。自主學習與思考:1、你能從課本P48圖8-13、圖8-14、
2025-11-26 02:56
【總結】推汽車舉重拉彈弓壓跳板一、力是什么推、拉、舉、壓感受力活動一同學們利用手中的器材,動一動手,你認為哪些操作可能存在力的作用?并將其寫在學案上。你能給力寫個定義嗎?力是物體對物體的作用物體另一物體作用施力物體受力物體力是物體對