3關(guān)于酉陽教育發(fā)展的思考-wenkub.com
2025-08-16 16:14 本頁面
【正文】 五是推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)模式創(chuàng)新。三要推進(jìn)拴心留人機(jī)制創(chuàng)新。一要推進(jìn)辦學(xué)模式改革。一是圍繞縣城辦優(yōu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好、村社辦夠的思路，遷建一批縣城中小學(xué)，在拓展城市建設(shè)空間的同時將學(xué)校辦優(yōu)辦強(qiáng)辦成示范；大力改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，減少因發(fā) 展不平衡導(dǎo)致的擇校熱，緩解 XX 縣區(qū)學(xué)校壓力，減少優(yōu)質(zhì)生源流失；根據(jù)需要辦夠村小，滿足老百姓子女就近入學(xué)需求。二要突出六大重點(diǎn)，提升全縣教育軟實(shí)力。沒有硬實(shí)力的強(qiáng)大，軟實(shí)力就沒有發(fā)展基礎(chǔ)；沒有軟實(shí)力支撐，硬實(shí)力也就不可能持久。必須樹立正確的發(fā)展觀、政績觀、價值觀、教育觀，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部更加重視教育事業(yè)發(fā)展，在全社會大力倡導(dǎo)尊重知識、尊重人才、重視教育的良好風(fēng)尚，真正把教育當(dāng)成推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性工作來抓，把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)變成全社會的自覺意識和具體行為，全黨動員、全民動手，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，推動教育持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。 第 10 頁 共 13 頁 （三）突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，解決力朝哪里使的問題 結(jié)合我縣教育特點(diǎn)和教育現(xiàn)狀，重振酉陽教育雄風(fēng)，必須突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，切中要害，大力突破。重振酉陽教育雄風(fēng)，必須抓住關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，標(biāo)本兼治，多管齊下，留住優(yōu)質(zhì)生源，盡快扭轉(zhuǎn)不利局面。我們許多家長不惜重金把子女轉(zhuǎn)入外地學(xué)校就讀，一些外地學(xué)校也不惜代價到酉陽挖取優(yōu)質(zhì)生源，使酉陽教育陷入了教育質(zhì)量差 rarr。質(zhì)量要提升，生源是關(guān)鍵。二要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，解決教師質(zhì)的問題。積極實(shí)施待遇留人、事業(yè)留人和感情留人，穩(wěn)定現(xiàn)有教師隊(duì)伍，減少人才外流。我縣教師工作量大，村小教師往往一人一校，包打包唱，城鎮(zhèn)學(xué)校一個班學(xué)生七八十人，教一個班相當(dāng)于兩個班，長期滿負(fù)荷工作使教師身心疲憊；福利待遇低，多數(shù)教師一個月工資只有千把塊，面對教育、住房、醫(yī)療三座大山，生活壓力十分沉重；環(huán)境不寬松，市場經(jīng)濟(jì)使師道尊嚴(yán)受到巨大沖擊，安全第一使工作開展因噎廢食 hellip。教育投入有限，必須精打細(xì)算，要把每一分錢都用在刀刃之上，花在關(guān)鍵之處，最大限度地提高資金使用 效益。第四，爭取社會援。第二，積極向上爭。千方百計(jì)多渠道籌措資金，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，是重振酉陽教育雄風(fēng)的關(guān)鍵。當(dāng)前，我縣加快發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，工業(yè)園區(qū)建設(shè)、全民創(chuàng)業(yè)園建設(shè)、招商引資、林業(yè)、畜牧業(yè)、城市建設(shè)等工作已全面展開，如火如荼。發(fā)展是當(dāng)前酉陽的第一要務(wù)，是解決所有矛盾和問題的關(guān)鍵。 二是 XX 市建設(shè)國家 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)將為重振酉陽教育雄風(fēng)提供強(qiáng)大支持。 2024 年國家兩免一補(bǔ)政策出臺并實(shí)施，至今年全國城鄉(xiāng)普遍實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育；《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》確立的義務(wù)教育管 理體制實(shí)現(xiàn)了由人民教育人民辦向人民教育政府辦；新修訂的《義務(wù)教育法》更強(qiáng)調(diào)省級人民政府的統(tǒng)籌作用，并將完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi) 第 5 頁 共 13 頁 保障機(jī)制等政策層面的東西以法律形式固定下來，使之有法可依，有章可循，更有利于推動教育事業(yè)健康有序地發(fā)展。二是受市場經(jīng)濟(jì)思想影響，整個社會功利主義、經(jīng)濟(jì)至上思潮嚴(yán)重，一定程度上造成了部分教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神弱化，影響了教育教學(xué)質(zhì)量提高。酉陽幅員廣闊、人口眾多，教育點(diǎn)多、 第 4 頁 共 13 頁 面廣、規(guī)模大、需求大；另一方面，酉 陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期滯后，地方財力十分薄弱，教育投入嚴(yán)重不足，致使辦學(xué)條件落后，教師待遇低下，優(yōu)秀人才外流，教育優(yōu)勢逐漸喪失，并進(jìn)入惡性循環(huán)。 造成我縣教育停滯不前甚至相對倒退的原因，有客觀的，也有主觀的。小學(xué)、初中優(yōu)質(zhì)生源也流失嚴(yán)重，以 2024 年高考重點(diǎn)上線為例，未在我縣參加初升高考試，在一、三、八等中學(xué)就讀酉陽戶籍 考生，高考重點(diǎn)上
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