3關(guān)于責(zé)任的演講稿：責(zé)任之愛(ài)_-wenkub.com
2025-08-16 16:03 本頁(yè)面
【正文】 也許，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或躊躇滿志時(shí)，在他們的夜空中，有這樣一抹光亮陪他們。那些被教育所遺棄的人能被社會(huì)所接受嗎，他們又能給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)什么呢，這個(gè)問(wèn)題是我們必須反思的。跟老教師學(xué)，多聽(tīng)老教師的課不是一條很好的捷徑嗎。 ? 百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授。老師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛(ài)，她不求回報(bào)，嚴(yán)慈相濟(jì)，這種愛(ài)是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)。母親驚訝的問(wèn)： ? 你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了。有這樣一個(gè)故事： ? 智慧 ? 、? 成功 ? 和 ? 愛(ài) ? 三位天使 來(lái)到人間。愛(ài)與責(zé)任是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。 ?寥寥幾句話，深刻地揭示了這愛(ài)的本質(zhì)，如今，我更加知道，我 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 的愛(ài)就應(yīng)把寧?kù)o的夜晚化作學(xué)生作業(yè)本上鮮艷的批語(yǔ)，就應(yīng)讓學(xué)子們緊鎖的愁眉變成歡快的笑語(yǔ)，就應(yīng)把一個(gè)個(gè)懵懂的少年塑造成祖國(guó)的棟梁。你來(lái)我們給你過(guò)生日。 ? 我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)，她可以如潭千秋老師一樣舍生忘死去呵護(hù)自己的學(xué)生，也可以如王茂華老師一樣奮不顧身地拯救每一個(gè)孩子。 她是最高尚的愛(ài)。可是他義無(wú)反顧地選擇了，這是什么力量，使他摒棄任何私心雜念，一心一意救孩子。 2024 年 5 月 12 日， XX 省東汽中學(xué)地凍山搖，在一片混亂中有一個(gè)人他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀 定格為永恒， ? 譚千秋老師 ? 這個(gè)稱呼也永遠(yuǎn)刻在了人們的心目之中。 ? 蘇霍姆林斯基告訴我： ? 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 ? 聽(tīng)到老師這樣問(wèn)，全班立時(shí)陷入了沉思，結(jié)果 90%的同學(xué)選擇了 ? 老師 ? 這個(gè)答案。調(diào)查結(jié)果顯示 62%的人認(rèn)為不會(huì)。 第四篇：愛(ài)與責(zé)任的演講稿愛(ài)在路上 湯胡冰 曾經(jīng)看過(guò)一篇這樣的文章：師范大學(xué)的一位老師發(fā)給即將畢業(yè)走上崗位的學(xué)生們一份問(wèn)卷調(diào)查，說(shuō)：一個(gè)男的很愛(ài)一個(gè)女孩，這個(gè) 女孩嬌小美麗，可愛(ài)動(dòng)人，可是有一天她出車(chē)禍了，面容被毀。讓我們守候在這片 ? 黑土地 ? ，用三寸長(zhǎng)的 ? 白鏵犁 ? 耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多 2 少 ? 牛頓 ? 和 ? 愛(ài)迪生 ? ，但也絕不能讓 ? 牛頓 ? 和 ? 愛(ài)迪生 ? 在我們的手中埋沒(méi)。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子是我今生執(zhí)著的追求。回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會(huì)在無(wú)形中多愛(ài)他們一些，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屓耸⌒摹Ｓ腥苏f(shuō)。 一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，已經(jīng)踏上教師這個(gè)崗位多年年了，不禁要感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭。什么是責(zé)任。 相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。 看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) 好每一次筆記，實(shí)習(xí)時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)，這就是在履行自己的責(zé)任。再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫 助學(xué)生的苦口婆心；認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；不厭其煩的反復(fù)講解；事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水 ，空中樓閣一座。對(duì)于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。而什么又是責(zé)任呢。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責(zé)任；也有人說(shuō)，有責(zé)任才有愛(ài)。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出 ? 責(zé)任 ? 的要求就是這個(gè)道理。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡 。 ? 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆 ? 債務(wù) ? 時(shí)，他輕嘆： ? 現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒 女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。 20 世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。責(zé)任 并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。 謝謝大家。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1