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2024-11-19 05:29
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第二單元:紅旗飄飄第一課時百萬教學資源免費下載無需注冊人民音樂家聶耳簡介?聶耳(1912-1935)?人民音樂家。他在短暫的一生中創(chuàng)作了許多具有鮮明民族特征和時代精神的作品,第一個在歌劇中塑造了中國無產(chǎn)階級的光輝形象,是我國各民音樂的開路先鋒。他的代表作有歌曲《碼頭工人歌
2024-11-26 20:19
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第二單元紅旗飄飄?中華人民共和國國歌?歌劇《江姐—繡紅旗》片段?《紅旗頌》?《紅旗飄飄》百萬教學資源免費下載無需注冊北京天安門升旗儀式百萬教學資源免費下載無需注冊看過天安門升旗之后說說你的感受百萬教學資源免費下載無需注冊我
【總結】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間:2021課題:《黃河頌》學習目標:1、理解生字詞,能結合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學習方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導學設計:
2024-12-08 18:15
【總結】在喜慶的日子里--------春節(jié)序曲執(zhí)教:王玉花單位:濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗學校第六單元:在喜慶的日子里課題:春節(jié)序曲教材分析:《春節(jié)序曲》選自義務教育課程標實驗教科書《音樂》(廣
2024-11-19 17:53
【總結】《送別》說課稿時間:2021/10/9授課班級:七、一授課人:盧延秋各位評委老師好:我是音樂系09級盧延秋,今天我講課的題目是《送別》。一、教學目標1、通過演唱歌曲《送別》,領悟到所表達的別情。2、借助手號幫助,
2024-12-03 09:14
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊全力以赴,會使你與眾不同!?請拿出你的導學案、課本、練習本和你的目標、激情和動力!?加油,相信自己,你是最棒的!百萬教學資源免費下載無需注冊“長江之歌”意思是贊美長江的詩歌。長江是中華民族的“母親河”,課文用第二人稱的手法,贊美她的“風采”“氣概”“情懷”,既頌
2024-12-08 09:25
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊漢留小學孫雅百萬教學資源免費下載無需注冊設計結構–教材分析–教學重點難點–教法和學法–教學過程–課堂小結百萬教學資源免費下載無需注冊一、教材分析?《豐收之歌》是第三單元“采金秋”中的音樂作品,這是一首丹麥民歌,曲調歡
2024-12-08 09:27
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊香港蘇格蘭風笛樂隊百萬教學資源免費下載無需注冊香港蘇格蘭風笛樂隊來自于香港的蘇格蘭風笛樂隊(香港蘇格蘭風笛隊),是一班香港專業(yè)的蘇格蘭風笛隊,各成員於樂隊成立之前已經(jīng)接受過高水準的蘇格蘭風笛及鼓樂訓練,以及擁有多年的演出經(jīng)驗,所以自1998年成立以來,經(jīng)常獲邀為香港,國內(nèi),臺灣各
2024-11-26 17:12
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊民主路二校周敏民主路二校周敏百萬教學資源免費下載無需注冊說教材:這首詩是電視系列片主題歌詞。作者沒有實寫長江的景象。而是用第二人稱,將長江作為一個抒情的對象,贊美她的“風采”“氣概”“母
2024-11-30 03:24
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。1939年,當光未然在把《黃河吟》交給冼星海時,作曲家無比激動,在抱病期間僅用了6天就使這部光輝的巨作誕生在一個不起眼的簡陋的土窯里。4月在延安初演,引起了巨大
【總結】《紅旗頌》教學設計查利明【課題】《紅旗頌》(人教版教材中學音樂七年級下冊第二單元)【教學目標】1、感受音樂作品蘊涵的情感內(nèi)涵,進而激發(fā)對國旗、對偉大祖國的熱愛之情,增強民族自豪感。2、通過聆聽、參與、體驗等活動,感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要素在音樂中
2024-11-18 23:55
【總結】第一篇:七年級音樂下冊《紅旗頌》教案新人教版 《紅旗頌》 教學內(nèi)容:欣賞管弦樂曲《紅旗頌》、《在燦爛陽光下》教學課時:一課時 教學目的: 感受樂曲《紅旗頌》的宏偉氣勢,體驗調性轉換和速度、力度...
2024-11-04 17:00
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊七年級第二單元音樂課程授課人周昕百萬教學資源免費下載無需注冊《義勇軍進行曲》田漢詞聶耳曲起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最
2024-11-18 17:41
【總結】第三單元烏蘇里船歌一、學習目標:1、知識與能力;能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞實踐活動,喜歡我國東北地區(qū)的民歌、民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、過程與方法;能夠用明朗質樸、興奮自得的情感演唱《我的家鄉(xiāng)多美好》。能夠感受《烏蘇里船歌》并能體驗民族風格或地方風格。3、情感、態(tài)度、價值觀:能夠在感受、體驗音樂的基礎上初步理解民歌、
2024-11-19 02:33