人教版思品七下第8課第2框善用法律保護自己ppt課件-wenkub.com
2024-11-15 07:18 本頁面
【正文】 ” 情景二： 一天，王剛乘公共汽車去上學，車上人挺多，好不容易找到一個座位，剛坐穩(wěn)，突然發(fā)現(xiàn)一個穿著打扮很精神的男子，一只手拿著晨報，另一只手掏出一把小刀子，伸向一名女子的小提包 …… 如果你是李勇或者王剛，你會怎么做？ 善于斗爭 同違法犯罪行為做 斗爭 ，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。于是他將看車人告上法庭。 —— 刑事訴訟 案例三： 某校一名高中生，騎自行車去看電影。小芳又重新回到了學校。 小芳又該怎么辦？ 《 義務教育法 》 、 《 未成年人保護法 》 …… 在婦聯(lián)工作人員勸說無奈的情況下，走投無路的小芳向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹆嗽V訟。 小芳的什么權利受到了侵犯？ 受教育權 通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題 通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益 非訴訟手段 ，是我們維護合法權益常用的有效手段 去法院打官司 訴訟手段 例：婦聯(lián)、消協(xié)、居委會 例：人民調(diào)解委員會、勞動仲裁委員會、勞
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